A. | 細胞內(nèi)$\frac{結合水}{自由水}$的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高 | |
B. | 人體細胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質基質高 | |
C. | 紫色洋蔥表皮細胞液中色素/H2O的比值,正常細胞比質壁分離的細胞高 | |
D. | 適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供應CO2后比停止前的高 |
分析 1、細胞內(nèi)的水以自由水和結合水的形式存在,自由水與結合水的比值越高,細胞代謝越旺盛,比值越低,細胞代謝活動越弱.
2、氧氣、二氧化碳的運輸方式是自由擴散,氧在細胞內(nèi)的運輸方向是細胞質基質→線粒體,二氧化碳的運輸方向是:線粒體→細胞質基質.
3、停止二氧化碳供應,二氧化碳固定消耗的五碳化合物減少,形成的三碳化合物減少,三碳化合物還原仍然進行消耗的三碳化合物不變,形成的五碳化合物不變,因此三碳化合物減少,五碳化合物增加,$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值升高.
解答 解:A、種子萌發(fā)時比休眠時代謝活動增強,結合水與自由水比值低,A錯誤;
B、線粒體中產(chǎn)生二氧化碳,濃度大于細胞質基質,因此人體細胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體比細胞質基質低,B正確;
C、在外表皮細胞質壁分離的過程中,細胞失水,細胞液濃度越來越高,因此紫色洋蔥表皮細胞液中色素/H2O的比值,正常細胞比質壁分離的細胞低,C正確;
D、適宜條件下光合作用過程中,停止供應CO2后,三碳化合物的產(chǎn)生受阻,三碳化合物減少,$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值升高,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查細胞內(nèi)物質含量比值的關系的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變 | |
B. | 探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進行檢測 | |
C. | 一定底物條件下,酶活性增強,最終產(chǎn)物的生成量增加 | |
D. | 較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a表示突變和重組,他們決定生物進化的方向 | |
B. | b表示生殖隔離,是生物進化的實質 | |
C. | c表示新物種形成,必需要經(jīng)過隔離的階段 | |
D. | 同種生物的兩個種群的基因庫完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{13}{16}$ | D. | $\frac{65}{162}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a中堿基對缺失,屬于染色體結構變異 | |
B. | 在減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉互換 | |
C. | c中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會發(fā)生改變 | |
D. | 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于生命系統(tǒng)層次中的最小層次 | |
B. | 沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中 | |
C. | 能在無機環(huán)境中繁殖,因此具有傳染性 | |
D. | 可用煮熟冷卻后的肉湯大量培養(yǎng),用于科學研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示為核糖核苷酸長鏈 | B. | 2可以為細胞提供能量 | ||
C. | 4為胞嘧啶脫氧核苷酸 | D. | 5主要分布在細胞質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物,體現(xiàn)了細胞膜的功能特點 | |
B. | 細胞質基質是由氧呼吸的主要場所,瘧原蟲丟失胞漿會威脅細胞生存 | |
C. | 瘧原蟲是寄生在人體紅細胞中的厭氧型真核生物 | |
D. | 青蒿紊干擾瘧原蟲的生物膜系統(tǒng),影響細胞代謝,導致細胞凋亡 |
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