下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　�。�
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中肯定不含核糖
C、酶、載體蛋白在發(fā)揮作用時(shí)會發(fā)生可逆的形變
D、細(xì)胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越快
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,酶促反應(yīng)的原理,探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
專題：
分析：1、ATP是三磷酸腺苷，由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸組成，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，二者都含有C、H、O、N、P元素，A正確；
2、線粒體和核糖體都含有RNA，RNA由磷酸、堿基、和核糖組成；
3、酶發(fā)揮作用時(shí)，酶與底物結(jié)合形成復(fù)合物，降低化學(xué)反應(yīng)的活化能從而起催化作用，載體發(fā)揮作用時(shí)，載體與所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物，然后變形完成相關(guān)功能；
4、細(xì)胞體積越小，相對表面積越大，物質(zhì)交換效率越快．
解答： 解；A、ATP和DNA都含有C、H、O、N、P元素，因此C、H、O、N、P元素是ATP和染色體共有的元素，A正確；
B、線粒體和核糖體都含有RNA，因此都含有核糖，B錯(cuò)誤；
C、酶和載體在發(fā)揮作用時(shí)都可能發(fā)生可逆性的變形，C正確；
D、細(xì)胞，相對表面積越大，物質(zhì)交換效率越快，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是組成細(xì)胞的元素和化合物，細(xì)胞不能無限長大都原因，酶都作用和作用機(jī)理，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識都內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識通過分析、比較、綜合等方法綜合解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí)，宜采用的做法是（　�。�
A、選取多種植物為調(diào)查對象
B、必須要逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)
C、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)
D、對某種植物的調(diào)查常采用標(biāo)記重捕法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性
B、通過蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性
C、蛋白質(zhì)工程的流程與天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
D、蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進(jìn)行改造和修飾，合成速效型胰島素制劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

核酸和蛋白質(zhì)是組成生物體的兩種重要大分子物質(zhì)，其中核酸控制著蛋白質(zhì)的合成．對二者關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、組成它們的基本元素都是C、H、O、N
B、它們的合成過程中都有水產(chǎn)生
C、它們的結(jié)構(gòu)及種類不具有物種特異性
D、蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　�。�
A、不能參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B、有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞
C、可合成甲狀腺激素
D、可合成抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為中心法則圖解，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、e過程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料
B、c過程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與
C、d過程為逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與
D、在葉綠體中可以發(fā)生a、b、c過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是具有六條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖．據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖所示分裂的時(shí)期是
 
期，判斷理由是
 
．
（2）一個(gè)細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)不相同的是
 
．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在
 
圖，丁圖細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
．丙圖細(xì)胞中央出現(xiàn)了
 
板．
（4）丁圖和乙圖中染色體的比值是
 
，DNA的比值是
 
．
（5）按照細(xì)胞分裂的順序排列為
 
．
（6）若要構(gòu)成完整的細(xì)胞周期，除了圖中四個(gè)圖，還應(yīng)加上
 
期的圖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖的部分，據(jù)圖回答下列問題
（1）分離各種細(xì)胞器的方法是
 
；
（2）植物葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
；在植物細(xì)胞的代謝過程中，ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量是由
 
作用和
 
作用提供的．ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式
 
：
（3）植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（4）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

（5）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流，如：攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[
 
]
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（　　）
A、縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C、遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D、一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案