進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí)，宜采用的做法是（　�。�
A、選取多種植物為調(diào)查對(duì)象
B、必須要逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)
C、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)
D、對(duì)某種植物的調(diào)查常采用標(biāo)記重捕法
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．
解答： 解：A、進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)，若調(diào)查一個(gè)種群的種群密度，則只能選取一種植物進(jìn)行調(diào)查；若要調(diào)查幾個(gè)種群的種群密度時(shí)，則可以選取多種植物分別進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；
B、某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)一般難以逐一計(jì)數(shù)，調(diào)查植物一般采用樣方法調(diào)查種群密度，調(diào)查動(dòng)物一般采用標(biāo)記重捕法，B錯(cuò)誤；
C、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)，否則會(huì)產(chǎn)生誤差，C正確；
D、對(duì)某種植物的調(diào)查常采用樣方法，對(duì)活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查調(diào)查種群密度的方法和注意事項(xiàng)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖示，填寫序號(hào)名稱：

①
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑥
 
、⑦
 
、⑧
 
、⑨
 
、⑩
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示
 
，d是
 
細(xì)胞．圖中B物質(zhì)是
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（2）圖中c是
 
細(xì)胞，它能大量產(chǎn)生少量
 
細(xì)胞和大量
 
細(xì)胞．
（3）人體消滅結(jié)核桿菌（寄生在細(xì)胞內(nèi)）主要的免疫方式是圖中的
 
（填編號(hào)）．
（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的是細(xì)胞
 
（填字母），導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合癥．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的作用的敘述不正確的是（　　）
A、用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長(zhǎng)
B、在蔬菜貯存中，常用細(xì)胞分裂素來保鮮
C、番茄開花后噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
D、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻，蘆葦?shù)戎参�，使植物增�?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷，線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象．線粒體外會(huì)出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”，與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”（如圖）．請(qǐng)作答．

（1）為觀察正常細(xì)胞中的線粒體，可用
 
進(jìn)行染色，被染色的細(xì)胞一般
 
（答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)．
（2）線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是
 
，“自噬溶酶體”形成的過程說明生物膜具有
 
．研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)人溶酶體的運(yùn)輸方式是
 
．
（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，在有氧條件下，葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是
 
，對(duì)終產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，所用的試劑是
 
．
（4）如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變，這種變異一般
 
（答“能”或“不能”）遺傳給后代，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小明因飲酒過多導(dǎo)致走路不穩(wěn)，出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于相應(yīng)中樞受到影響，它是（　�。�
A、大腦B、脊髓C、小腦D、腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于反應(yīng)式：ATP
酶
酶
ADP+Pi+能量，以下提法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)和能量都是可逆的
B、物質(zhì)和能量都是不可逆的
C、物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的
D、物質(zhì)是不可逆的，能量是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)”敘述，正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中用到的吡羅紅和甲基綠試劑必須混合在一起使用
B、用8%鹽酸處理后的細(xì)胞仍是活的，只是膜的通透性增強(qiáng)
C、觀察的結(jié)果是細(xì)胞核被染成紅色，細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明細(xì)胞核中只有DNA，細(xì)胞質(zhì)中只有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　�。�
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中肯定不含核糖
C、酶、載體蛋白在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)發(fā)生可逆的形變
D、細(xì)胞相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越快

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