A. | 用溴麝香草酚藍檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 | |
B. | 提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 | |
C. | 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 | |
D. | 在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度,即可準確繪制酵母菌種群增長曲線 |
分析 1、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.
(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目.
2、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,
(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.
(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
3、DNA粗提取和鑒定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色.
解答 解:A、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,因此不能通過鑒定是否有二氧化碳產(chǎn)生來判斷其呼吸方式,A錯誤;
B、提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異,B正確;
C、用低倍鏡可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程,C錯誤;
D、準確繪制酵母菌種群增長曲線應(yīng)該在培養(yǎng)期的不同時間點內(nèi)多次取樣,并且每個時間點要多次取樣,以求平均值,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查DNA的粗提取和鑒定、探究酵母菌細胞呼吸方式、觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗原理等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇 | |
B. | 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
C. | 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖縮合而成 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B淋巴細胞 | B. | T細胞 | C. | 記憶B細胞 | D. | T淋巴細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì) | |
B. | ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團 | |
C. | 葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動 | |
D. | 動物需氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時產(chǎn)生大量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化的專一性時,不可用碘液代替斐林試劑進行鑒定 | |
B. | 通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量 | |
C. | 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 | |
D. | 可用紫色洋蔥外表皮細胞觀察DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞中的染色體數(shù)目較多 | B. | 乙細胞中產(chǎn)生的CO2比甲細胞多 | ||
C. | 甲細胞的代謝比乙細胞旺盛 | D. | 甲細胞中合成的蛋白質(zhì)比乙細胞多 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東惠州高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給在細胞核重新編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻的兩位科學(xué)家。他們將4個關(guān)鍵基因移植入已分化的體細胞中并表達,使這個細胞成為具有類似干細胞的誘導(dǎo)多能干細胞(iPS細胞)。下圖為該技術(shù)在人體細胞中實驗示意圖:
據(jù)圖分析下列說法正確的是
A.iPS細胞的遺傳信息與肌肉細胞完全相同
B.圖示過程體現(xiàn)了iPS細胞的全能性
C.關(guān)鍵基因表達過程將改變肌肉細胞的細胞質(zhì)環(huán)境,使細胞功能趨向?qū)iT化
D.用該技術(shù)得到的新生器官替換供體病變器官,可大大提高器官移植成功率
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