A、CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞 |
B、靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外 |
C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi) |
D、水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收 |
科目:高中生物 來源: 題型:
時期 | 碳吸收量(kgC?a-1) | 碳釋放量(kgC?a-1) |
A | 1.20×1014 | 1.20×1014 |
B | 1.20×1014 | 1.26×1014 |
A、生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要通過光合作用實現(xiàn),碳的釋放主要通過呼吸作用實現(xiàn) |
B、表中A時期處于相對穩(wěn)定狀態(tài),原因是碳的吸收量與釋放量相對平衡 |
C、由于人工碳排放過度使得植物光合作用受到抑制,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),導(dǎo)致大氣中二氧化碳的增加,并引起氣候變化 |
D、化石燃料的燃燒對現(xiàn)代碳循環(huán)影響巨大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細(xì)胞在①中流動 |
B、圖中①中含有激素和血漿蛋白 |
C、圖中②構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境 |
D、圖中①②③④中氧氣含量最高的是③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這段多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu) |
B、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA |
C、這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 |
D、若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①基因突變、诨蛲蛔儭、刍蛲蛔 |
B、①基因突變或基因重組、诨蛲蛔儭、刍蛑亟M |
C、①基因突變 ②基因突變、刍蛲蛔兓蚧蛑亟M |
D、①基因突變或基因重組、诨蛲蛔兓蚧蛑亟M、刍蛑亟M |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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