雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后 注入小鼠體內(nèi),其體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌 |
DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B | 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中,大小不同的三個(gè) 瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的深度相同 |
細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低 |
C | 摩爾根的果蠅眼色雜交實(shí)驗(yàn) | 證明了基因在染色體上 |
D | 向裝有適量H2O2的試管加入H2O2酶,氣泡釋放加快 | 酶具有高效性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 課 題 | 實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)材料 |
A | DNA粗提取和鑒定 | 冷酒精提純DNA |
B | 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn) | 加碳酸鈣保護(hù)色素 |
C | 質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 菠菜葉表皮 |
D | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫溶液作染色劑 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá) |
B、核膜上的核孔可以讓mRNA和DNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的 |
D、細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
元素 | C | H | O | N | P | S |
生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
A、如果它們分別是動(dòng)物和植物,則甲是動(dòng)物,乙是植物 |
B、等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙 |
C、兩者體細(xì)胞中,乙的染色體比甲多 |
D、兩者的含水量比較,可推測(cè)甲比乙多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、間期有染色體的復(fù)制 |
B、后期有著絲粒的分裂 |
C、有DNA分子的變化 |
D、末期在細(xì)胞中部不形成細(xì)胞板 |
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