A. | 二氧化碳、水、能量和酶等 | B. | 含氮堿基、核糖、磷酸和酶等 | ||
C. | 模板、水、能量和酶等 | D. | 模板、4種脫氧核苷酸、ATP和酶等 |
分析 DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制.
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答 解:DNA復制的基本條件是模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸),同時遵循堿基互補配對原則.
故選:D.
點評 本題知識點簡單,考查DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子復制的場所、條件、過程、產物等基礎知識,明確DNA的復制方式為半保留復制,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考查識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④ | B. | ③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦啡肽有一個氨基,兩個羧基 | B. | 腦啡肽水解可產生五種氨基酸 | ||
C. | 腦啡肽是五肽,含有四個肽鍵 | D. | 腦啡肽具有復雜的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂素促使果皮細胞轉變成與母本相同的基因型 | |
B. | 在形成無子番茄過程中生長素改變了植株的遺傳物質 | |
C. | 乙烯廣泛存在于植物多種組織,主要促進果實的發(fā)育 | |
D. | 在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種激素相互作用共同調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水與結合水之比可作為衡量細胞代謝強弱的指標 | |
B. | 自由水的含量與細胞內蛋白質等親水性物質的含量呈正相關 | |
C. | 自由水可轉化為結合水,反之則不然 | |
D. | 細胞中自由水和結合水的含量是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 | |
B. | 病毒與染色體的組成成分完全相同 | |
C. | 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
D. | 病毒增殖時,利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質外殼 |
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