A、用離體花藥培養(yǎng)玉米植株 |
B、用秋水仙素得到三倍體西瓜 |
C、通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種 |
D、用X射線處理青霉菌菌種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失 |
B、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組 |
C、鐮刀型細胞貧血癥的形成是因為產(chǎn)生了染色體變異 |
D、基因突變頻率很低,是隨機發(fā)生的、不定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗除草劑的白三葉草 |
B、生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌 |
C、高產(chǎn)的水稻 |
D、蛋白質(zhì)含量高的小麥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的全部生物可組成一個生物群落 |
B、B和E間存在著地理隔離和生殖隔離 |
C、若D種群消失了,則該食物網(wǎng)所處生態(tài)系統(tǒng)更容易受到破壞 |
D、C同化的能量約占A同化能量的10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) |
B、高溫、低溫都會永久失活 |
C、酶催化反應(yīng)能放出更多的能量 |
D、過酸、過堿都會永久失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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