植物激素的應(yīng)用給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大影響,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),高濃度處理都會(huì)導(dǎo)致“惡苗病”
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)
C、溫室種植的番茄開(kāi)花后噴灑乙烯利可促進(jìn)果實(shí)的形成
D、用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的雌蕊柱頭,會(huì)導(dǎo)致其染色體聯(lián)會(huì)紊亂,出現(xiàn)無(wú)子果實(shí)
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題:
分析:生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果;
赤霉素有促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用;
脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā),促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落;
乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性,加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用,促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,從而促進(jìn)果實(shí)的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長(zhǎng).
解答: 解:A、赤霉素最突出的作用是加速細(xì)胞的伸長(zhǎng),高濃度處理會(huì)導(dǎo)致“惡苗病”,高濃度生長(zhǎng)素處理植株會(huì)抑制植物生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、生長(zhǎng)素具有雙重性,高濃度抑制生長(zhǎng),噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以選擇性地去除雜草,B正確;
C、乙烯促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,從而促進(jìn)果實(shí)的成熟,C錯(cuò)誤;
D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無(wú)籽番茄,而生長(zhǎng)素不改變細(xì)胞中染色體的數(shù)目,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查性外激素、生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯的作用相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某化合物含C、H、O、N和S等元素,該化合物一定不具有的功能是(  )
A、使細(xì)菌細(xì)胞發(fā)生凝集
B、識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸進(jìn)入核糖體
C、降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D、參與細(xì)胞間信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞是活細(xì)胞的是( 。
A、口腔上皮細(xì)胞B、抗體
C、胰島素D、角質(zhì)化的指甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
B、地球上出現(xiàn)最早的能進(jìn)行光合作用的是真核生物
C、隔離是物種形成的必要條件,也是進(jìn)化的必要條件
D、種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞增殖過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況,則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是( 。
A、甲圖一定為有絲分裂的后期,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B、乙圖的分裂一定是減數(shù)第一次分裂的前期,圖中所示現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生基因突變
C、甲圖發(fā)生的時(shí)期可能是減數(shù)第二次分裂的后期
D、乙圖現(xiàn)象只發(fā)生在二倍體細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、
Y曲線有K值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制
B、
cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,形成了染色體
C、
若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
D、
a、b曲線依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物研究方法及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類應(yīng)采用同位素標(biāo)記法
B、吡羅紅、甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且現(xiàn)用現(xiàn)配
C、選用胡蘿卜作材料提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水乙醇作萃取劑
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏固定液的作用是將細(xì)胞解離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線粒體DNA上的基因控制合成的酶與線粒體功能有關(guān).下列有關(guān)線粒體DNA的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、線粒體DNA能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、線粒體DNA的遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律
C、若線粒體DNA受損,不影響神經(jīng)細(xì)胞吸收K+
D、若線粒體DNA受損,不影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人悠閑地在鄉(xiāng)間小道上散步,突然在不遠(yuǎn)處竄出一成年狗狂叫著向他撲來(lái).此人嚇了一跳,立刻滿臉通紅,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理過(guò)程屬于( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)D、激素調(diào)節(jié)

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