A、甲圖中 a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響 |
B、乙圖中若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則在圖中c、d、e、g可測(cè)到膜內(nèi)外電位變化. |
C、丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度是20℃ |
D、由丁圖可看出,b點(diǎn)時(shí)種群增長率最大,種內(nèi)斗爭最激烈. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、微生物能利用農(nóng)作物中儲(chǔ)存的能量 |
B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率 |
C、沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用 |
D、沼氣池中的微生物可作為該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程減少7個(gè)肽鍵 |
B、這些肽鏈比三十九肽增加了3個(gè)氨基和3個(gè)羧基 |
C、這些肽鏈比三十九肽減少氧原子不止1個(gè) |
D、這些肽鏈比三十九肽減少氫原子14個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
年數(shù) 物種數(shù)量 植物類別 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 18 | 23 | 20 | 17 | 12 |
灌木 | 0 | 3 | 8 | 14 | 11 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 6 | 24 |
總計(jì) | 18 | 26 | 28 | 37 | 47 |
A、該地區(qū)群落發(fā)生了初生演替 |
B、草本植物(茅草等)的種群密度不斷增加 |
C、群落對(duì)光能的利用能力不斷提高 |
D、該區(qū)域動(dòng)物類群的豐富度保持穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、①②③ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com