Question

森林中，陽(yáng)光可能會(huì)穿過(guò)森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)．圖1顯示了在“光斑”照耀前后一株生長(zhǎng)旺盛的植物在光合作用過(guò)程中吸收CO₂和釋放O₂的情況，圖2為光合作用過(guò)程模式圖，圖中1、2、3表示化學(xué)反應(yīng)，A～G表示化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，O₂的釋放速率急劇

 

，C0₂吸收速率提升相對(duì)緩慢．此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要環(huán)境因素是

 

．此時(shí)圖2中DE的含量會(huì)

 

．
（2）當(dāng)“光斑”移開(kāi)時(shí)，O₂的釋放速率立刻恢復(fù)原水平是因?yàn)椋弘S著“光斑”的移開(kāi)，光照強(qiáng)度降低，圖2中反應(yīng)

 

（用圖中標(biāo)號(hào)回答）速率迅速下降；而CO₂吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降，原因是“光斑”照耀期間積累的

 

（填物質(zhì)名稱）還可以使暗反應(yīng)持續(xù)一段時(shí)間．
（3）G在細(xì)胞中存在的具體位置是

 

．欲測(cè)定光斑下植物葉片中G的種類、含量與強(qiáng)光下植物葉片的差別，常需要用

 

（試劑名稱）提取G，并用

 

法分離G．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：圖1：O₂釋放速率代表光反應(yīng)速率（虛線），CO₂吸收速率代表暗反應(yīng)速率（實(shí)線），“光斑”照射前，有O₂釋放，說(shuō)明能進(jìn)行光合作用；“光斑”照射開(kāi)始后，O₂釋放速率急劇增大，CO₂吸收速率相對(duì)較慢，說(shuō)明光反應(yīng)和暗反應(yīng)不是同步增加的；隨后O₂釋放速率明顯下降，與CO₂吸收速率相當(dāng)，說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用；AB段“光斑”移開(kāi)，光照減弱，光反應(yīng)減弱，最終導(dǎo)致暗反應(yīng)也慢慢減弱．
圖2：G是光能的吸收，1是水的光解，2是ATP個(gè)合成，3是暗反應(yīng)，A是水，B是氧氣，C是CO₂，D是NADPH，E是ATP，F(xiàn)是糖類．

解答： 解：（1）從圖1可知，“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，O₂的釋放速率急劇上升，此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度，光反應(yīng)增強(qiáng)，ATP和[H]
會(huì)增加．
（2）隨著“光斑”的移開(kāi)，光照強(qiáng)度降低，圖2中反應(yīng)1（水的光解）速率迅速下降，而CO₂吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降，原因是“光斑”照耀期間積累的ATP和[H]可以使暗反應(yīng)持續(xù)一段時(shí)間．
（3）葉綠體吸收光能是依靠分布在類囊體薄膜上的色素，綠葉中色素的提取需用無(wú)水乙醇，分離用紙層析法．
故答案為：（1）上升    二氧化碳濃度  增加
（2）1  ATP和[H]
（3）葉綠體基粒的類囊體膜上    無(wú)水乙醇/有機(jī)溶劑   紙層析

點(diǎn)評(píng)：以圖形作為信息的載體，考查了光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，提升了學(xué)生分析圖形，以及解決問(wèn)題的能力．