A、雜交育種依據(jù)的遺傳學原理是自由組合定律 |
B、雜交育種方法簡便易操作,能夠把多個優(yōu)良性狀集中在一個品種,需要的育種年限短 |
C、利用雜交育種培育高產(chǎn)抗病馬鈴薯比培養(yǎng)矮稈抗銹病小麥新品種需要的年限一般要短 |
D、高產(chǎn)大豆品種“黑農(nóng)五號”及抗逆性強的小黑麥都是通過雜交育種培養(yǎng)成的優(yōu)良品種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物群落的營養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 |
B、區(qū)別不同群落類型的重要特征是物種組成 |
C、群落中一個種群被另一個種群代替的過程叫做演替 |
D、一個群落中,各個生物種群分別占據(jù)不同的空間,形成一定的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B、圖中E步驟滴加的是清水 |
C、圖中B步驟主要觀察細胞質(zhì)的大小以及細胞壁的位置 |
D、本實驗不需設(shè)立對照實驗,在時間上形成了前后自身對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示人成熟紅細胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系 |
B、乙圖可表示夏季稻田生態(tài)系統(tǒng)中一天內(nèi)CO2的濃度變化 |
C、丙圖可表示小鼠的體細胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系 |
D、丁圖表示果蠅雜合子自由交配,子代中雜合子的比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+C) |
(T+G) |
(A+T) |
(C+G) |
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶--原生質(zhì)體 |
B、限制酶--任何磷酸二酯鍵 |
C、解旋酶--堿基間氫鍵 |
D、ATP水解酶--肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位 | ||
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
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C、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100% | ||
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占
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