9.請(qǐng)根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)樣方法調(diào)查時(shí),取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣.調(diào)查地塊的長(zhǎng)與寬相差不大的地塊時(shí),應(yīng)選擇的取樣方法是五點(diǎn)取樣法.
(2)調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積大小應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時(shí)樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積大.
(3)某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對(duì)該樣方該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是8.
(4)若某長(zhǎng)條形地塊長(zhǎng)、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個(gè)樣方,則抽樣時(shí)相鄰樣方的中心距離為10m.若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對(duì)某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度為14株/㎡.

分析 種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征.種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度.對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出解答.

解答 解:(1)采用樣方法調(diào)查雙子葉草本植物種群密度時(shí),首先要做到隨機(jī)取樣,不能在分布較密集或稀疏的地區(qū)取樣,常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距離取樣法,其中五點(diǎn)取樣法適用于調(diào)查地塊的長(zhǎng)與寬相差不大的地塊.
(2)用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同,樣方大小根據(jù)調(diào)查的對(duì)象來(lái)確定,調(diào)查雙子葉草本植物時(shí),樣方通常為lm×lm.而調(diào)查喬木種群密度時(shí),由于喬木體積大,所以樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積大.
(3)在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí),只計(jì)算樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)目和樣方相鄰的兩條邊上的個(gè)體,數(shù)目為8.
(4)抽樣時(shí)相鄰樣方的中心距離應(yīng)該按長(zhǎng)條形地塊的長(zhǎng)度除以樣方的數(shù)量計(jì)算,所以,相鄰樣方的中心距離為10m.調(diào)查種群的密度為各樣方中的數(shù)量的平均值,即:(12+18+16+16+15+13+15+11+13+13)÷10=14株/m2
故答案為:
(1)隨機(jī)取樣    五點(diǎn)取樣法
(2)大
(3)8
(4)10m    14株/㎡

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員從木耳菜中提取出過(guò)氧化物酶(POD),分別與四種不同酚類物質(zhì)及H2O2進(jìn)行催化反應(yīng),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖1所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌宇愇镔|(zhì)的不同濃度對(duì)POD活性的影響

B.當(dāng)?shù)孜餄舛葹?.08 mmol•L-1時(shí),POD催化酚類2的反應(yīng)速率一定大于酚類3

C.由圖2可知,H2O2濃度過(guò)高會(huì)抑制POD的活性,降低濃度后POD活性就會(huì)恢復(fù)

D.H2O2對(duì)POD活性的影響與溫度和pH對(duì)POD活性的影響相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.該細(xì)胞與高等植物細(xì)胞的不同是因?yàn)樵摷?xì)胞具有圖中標(biāo)號(hào)( 。
A.9B.8C.13D.3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C.一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒
D.把轉(zhuǎn)基因成功的淋巴細(xì)胞重新輸入體內(nèi),實(shí)現(xiàn)治療目的,稱為體內(nèi)基因治療

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為兩類種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.J形和S形曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式
B.S曲線表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率
C.J形曲線中增長(zhǎng)率不斷增大,S形曲線中增長(zhǎng)率先增大后減小
D.J形和S形曲線的形成條件分別是理想條件和有限條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示人體在不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比(假設(shè)能量全部來(lái)自糖類的分解).相關(guān)的正確說(shuō)法是(  )
A.100米跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
B.跑步距離越短,有氧呼吸供能所占比例越大
C.跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大
D.1 500米跑時(shí),兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞為細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞E.
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的過(guò)程圖甲中主要參與的細(xì)胞是細(xì)胞E、細(xì)胞D.
(3)細(xì)胞G的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞,其作用是與靶細(xì)胞接觸,使靶細(xì)胞裂解,釋放抗原.對(duì)外來(lái)移植器官的排斥主要與圖乙過(guò)程有關(guān)(填圖甲或圖乙)
(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗體這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是抗原.
(5)細(xì)胞A的名稱吞噬細(xì)胞,存在于第二、三道防線.
(6)細(xì)胞C受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開(kāi)始增殖分化,該物質(zhì)由圖中細(xì)胞B產(chǎn)生.
(7)細(xì)胞D能合成并分泌抗體,該物質(zhì)加工和修飾的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.

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18.在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍(lán)可以用來(lái)鑒別飲用水和乳制品中是否存在大腸桿菌等細(xì)菌,這種培養(yǎng)基稱為( 。
A.選擇培養(yǎng)基B.鑒別培養(yǎng)基C.液體培養(yǎng)基D.固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)
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