5.大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如表格所示.據(jù)表格判斷,下列敘述正確的是(  )
P黃色╳黑色
F1灰色(F1雌雄交配)
F2灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為 $\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制(用A和a、B和b表示).F1灰色自交后代為灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1,說明F1的基因型為AaBb,灰色的基因型為A B ,黃色的基因型為A bb(或aaB ),黑色的基因型為aaB (或A bb),米色的基因型為aabb.假設(shè)黃色的基因型為A bb,黑色的基因型為aaB ,則親本的基因型為AAbb(黃色)×aaBB(黑色).

解答 解:A、由F1灰色自交后代灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1可知,灰色為顯性性狀,米色為隱性性狀,黃色和黑色均為重組性狀,A錯誤;
B、F1的基因型為AaBb,其與黃色親本(AAbb)雜交,后代有2種表現(xiàn)型,即灰色(AABb、AaBb)、黃色(AAbb、Aabb),B正確;
C、F1灰色的基因型為AaBb,F(xiàn)2中灰色的基因型為A B ,既可能是純合子也可能是雜合子,C錯誤;
D、F2黑色大鼠的基因型及概率為aaBB($\frac{1}{3}$)、aaBb($\frac{2}{3}$),其與米色大鼠(aabb)雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結(jié)合遺傳圖表,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律,能跟遺傳圖表判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.圖2表示該植物葉片CO 2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中B是葉綠體.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運(yùn)行:在供給植物CO 2后的60s內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號).
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖中①→②→①的循環(huán)不能(能/不能)進(jìn)行,原因是沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進(jìn)行.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點時,圖1中⑥的去向有擴(kuò)散到線粒體和外界.
(4)圖2中0~D間此幼苗細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量為S1+S3 ;光合作有機(jī)物的凈積累量為S2-S1.(用S1、S2、S3表示)

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18.下列各項中,能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實驗是( 。
A.孟德爾的豌豆雜交實驗B.摩爾根的果蠅雜交實驗
C.噬菌體侵染大腸桿菌實驗D.細(xì)胞的全能性實驗

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13.依據(jù)如圖,用字母和箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期的是(  )
A.e→eB.a→aC.c→cD.d→d

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20.有關(guān)單倍體的敘述,正確的是( 。
A.凡染色體數(shù)目為奇數(shù)的個體都是單倍體
B.單倍體的雜交后代不發(fā)生性狀分離
C.玉米受精卵發(fā)育成的植株不可能是單倍體
D.四倍體水稻花藥直接培育成的植株不是單倍體

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10.植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解.剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).用含有CR的培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈.
為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計了如下培養(yǎng)基(成分見下表):注:“+”表示有,“-”表示無.
酵母膏無機(jī)鹽纖維素粉瓊脂CR溶液
培養(yǎng)基+++-++
(1)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基不能(“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是液體培養(yǎng)基不能分離單菌落;配制培養(yǎng)基時,在各種成分都熔化后滅菌前,要進(jìn)行的是調(diào)整pH值.實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是防止造成環(huán)境污染.
(2)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是CF (多選).
A.酒精燈        B.培養(yǎng)皿          C.顯微鏡         D.無菌水
E.無菌滴管      F.接種環(huán)          G.玻璃刮鏟
(3)有同學(xué)在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落如圖1. 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是菌落1.
(4)教師用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度條件進(jìn)行纖維素分解發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖2,推測菌株J4更適合夏季分解植物桔桿,理由是發(fā)酵過程會產(chǎn)熱J4菌株在較高溫度下酶的活性更高.

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17.某人血型的鑒定結(jié)果如圖,此人血型為( 。 
A.AB.BC.OD.AB

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14.若某人尿量為正常人的數(shù)倍,還經(jīng)常口渴飲水,則此人可能發(fā)生功能障礙的部位是如圖中的( 。
A.B.C.D.

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12.Ⅰ.細(xì)菌常被應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,如有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的細(xì)菌.
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上.為篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍清晰區(qū)域的大。话闱闆r下,如圖中清晰區(qū)域越大說明該菌株的降解能力強(qiáng).
Ⅱ.另一同學(xué)將第一步篩選得到的甲、乙、丙三種細(xì)菌分別接種到A、B、C三種培養(yǎng)液中,經(jīng)培養(yǎng)后分別測得它們繁殖一代所需的時間,結(jié)果如表所示:
培養(yǎng)液成分繁殖一代所需的時間(分鐘)
A.葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO443100-
B.葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、8種氨基酸2840-
C.葡萄糖、NaCl、PO43-、MgSO4、19種氨基酸252580
注:“-”表示細(xì)菌沒有生長.
(2)在A培養(yǎng)基中增殖較快的細(xì)菌是甲.丙細(xì)菌可以在C培養(yǎng)液中繁殖卻無法在B培養(yǎng)液中繁殖,原因是B培養(yǎng)液中缺乏丙細(xì)菌生長所必需的氨基酸.
(3)由于微生物的營養(yǎng)類型復(fù)雜,不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的.如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物,培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)是B、D、E(多選題),
A.碳源    B.氮源    C.生長因子    D.無機(jī)鹽     E.水
Ⅲ.下面是有關(guān)某細(xì)菌G的四項實驗:
實驗1:將G接種于一般培養(yǎng)基上,結(jié)果出現(xiàn)菌落.
實驗2:用一定劑量的紫外線處理G,產(chǎn)生突變種g1.將g1接種于一般培養(yǎng)基后,不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)甲后,就出現(xiàn)菌落.
實驗3:用另一劑量的紫外線處理G,得突變種g2,將g2接種于一般培養(yǎng)基后,也不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)乙后,就出現(xiàn)菌落.
實驗4:將g1和g2一起接種于一般培養(yǎng)基上,數(shù)日后出現(xiàn)菌落.
(4)細(xì)菌g1和g2分別接種于一般培養(yǎng)基,均不能生長.其原因是用紫外線處理導(dǎo)致細(xì)菌G發(fā)生了A,從而缺乏合成營養(yǎng)物質(zhì)甲或乙的酶.
A.基因突變     B.基因重組     C.染色體畸變     D.不可遺傳變異
(5)實驗1至3表明,物質(zhì)甲和乙均是細(xì)菌G在代謝過程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物.在實驗2和3 中,它們是作為C加入一般培養(yǎng)基的.
A.碳源     B.氮源        C.生長因子      D.無機(jī)鹽
(6)實驗4中出現(xiàn)菌落的原因可能是細(xì)菌g1能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)乙,細(xì)菌g2能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)甲,因此一起培養(yǎng)可以互相支持保證必須的營養(yǎng)要素.

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同步練習(xí)冊答案