如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
①圖中1、2都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;
②1的基質(zhì)中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2的基質(zhì)中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層;
③2與4中都含有葉綠素等色素;
④3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心.
A、①③④B、②③④
C、①②④D、①②③④
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)1--5依次是1為線粒體、2是葉綠體、3是細(xì)胞核、4是液泡、5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:①圖中1線粒體、2葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,①正確;
②1的基質(zhì)中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2的基質(zhì)中被利用,穿過線粒體2層膜+2層葉綠體膜,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層,②正確;
③4中不含有葉綠素等色素,③錯(cuò)誤;
④3細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,④正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.小紅不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,其神經(jīng)反射如圖1所示.

圖中傳出神經(jīng)元是
 
.b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測b1和b2的突觸小泡釋放的
 
是不同的物質(zhì).小紅抬手之后對媽媽說:“我手指被針刺了,有點(diǎn)疼.”該過程一定有大腦皮層的
 
中樞以及言語區(qū)的
 
參與調(diào)節(jié).
Ⅱ.Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng).通常情況下,圖2中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié):排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié).據(jù)圖回答.
(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是
 
.Kp作用的靶細(xì)胞是
 
.器官A是
 

(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量
 
,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動(dòng)過程②的生理意義是
 
,促進(jìn)排卵.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小球藻是單細(xì)胞真核藻類,在生物柴油生產(chǎn)方面具有應(yīng)用潛力.如圖表示溫度對小球藻凈光合速率的影響.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、35-45℃之間,光合作用速率小于呼吸作用速率
B、35℃條件下,與呼吸作用有關(guān)的酶活性最小
C、O2是在葉綠體的基質(zhì)中通過光反應(yīng)產(chǎn)生的
D、暗反應(yīng)的速率會影響O2的產(chǎn)生速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.人們也利用該原理來人為改變生物的遺傳性狀.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、此“突變”指基因突變和染色體變異
B、四分體時(shí)期姐妹染色單體上的基因交叉互換導(dǎo)致基因重組
C、自然選擇實(shí)現(xiàn)了基因頻率的定向改變
D、袁隆平培育超級雜交水稻的原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度時(shí),選取樣本應(yīng)該是( 。
A、隨機(jī)取樣
B、樣方面積為1cm2
C、樣本數(shù)量隨機(jī)大
D、用五點(diǎn)取樣法

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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點(diǎn)的實(shí)例有(  )
①白細(xì)胞吞噬病菌;
②植物細(xì)胞膜外K+的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi);
③變形蟲的變形運(yùn)動(dòng);
④唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶;
⑤甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液高20-25倍.
A、③④B、②④C、①③D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說揭示了(  )
A、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
C、細(xì)胞之間的差異性
D、細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的下列變化中,能引起浮腫的是(  )
A、尿素濃度降低
B、血糖濃度降低
C、鈣離子濃度降低
D、血漿蛋白濃度降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法不正確的是( 。 
A、①是種群基因頻率的改變
B、②是自然選擇,突變、重組及遷入、遷出等
C、③是自然選擇學(xué)說
D、④是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,新物種形成的標(biāo)志是改變了種群基因頻率

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