Question

如圖為�；�魚塘的物質(zhì)和能量交換模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）該生態(tài)工程體現(xiàn)了

 

等生態(tài)工程的基本原理（選答兩項(xiàng)）．
（2）通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益，要通過基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是

 

，可通過

 

技術(shù)將導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株．若要檢測轉(zhuǎn)基因甘蔗細(xì)胞染色體上是否插入了目的基因，可采用

 

技術(shù)．
（3）為大量繁殖良種豬，可采用胚胎移植技術(shù)．該技術(shù)首先要對(duì)母豬注射

 

，做超數(shù)排卵處理，以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞，然后培養(yǎng)到

 

期，與經(jīng)過

 

處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精．將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬．受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不會(huì)發(fā)生

 

反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,基因工程的原理及技術(shù)

專題：

分析：生態(tài)工程的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等．基因工程操作時(shí)必需的工具是限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體，其中工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物基因工程、微型繁殖、人工種子、植物體細(xì)胞雜交等方面，原理是利用了細(xì)胞的全能性．在胚胎移植過程中包括同期發(fā)情處理、超數(shù)排卵、配種、沖卵、質(zhì)量檢查、培養(yǎng)或保存、胚胎移植、妊娠檢查、分娩等步驟，該過程需具有一定的生理基礎(chǔ)．

解答： 解：（1）由模式圖知桑葉被蠶食用，蠶沙投入魚塘后被魚類食用，甘蔗被人利用，糖渣被豬食用，而豬糞則可以被魚類利用，這體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理；為了提高魚塘生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，增加了生物的種類，增加了食物鏈，體現(xiàn)了物種多樣性原理；在獲取農(nóng)畜產(chǎn)品的同時(shí)還要對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行必要的物質(zhì)和能量的投入，使生物與環(huán)境既協(xié)調(diào)又平衡即體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理． 
（2）基因工程操作時(shí)必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶；導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株可采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)；抗病基因是否整合到甘蔗細(xì)胞的染色體上，可采取含目的基因的基因組作探針與基因組DNA雜交的方法檢測． 
（3）為使母豬“超數(shù)排卵”需向其體內(nèi)注射促性腺激素；良種豬的卵母細(xì)胞只有在培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具有與精子結(jié)合的能力，而良種豬精子在體外培養(yǎng)受精前需獲能處理；受體胚胎移植存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是受體胚胎與母體子宮不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
故答案為：
（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理
（2）限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶　植物組織培養(yǎng)　DNA分子雜交
（3）促性腺激素　MⅡ中　獲能　免疫排斥

點(diǎn)評(píng)：本題考查了生態(tài)工程的原理、基因工程以及胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．