A、X點(diǎn)前的細(xì)菌處于生長(zhǎng)的對(duì)數(shù)期 |
B、X點(diǎn)后的細(xì)菌數(shù)量增長(zhǎng)減慢與酶合成調(diào)節(jié)無(wú)關(guān) |
C、XY之間的細(xì)菌大量合成多種酶和初級(jí)代謝產(chǎn)物 |
D、若③為DNA的相對(duì)數(shù)量,則①為RNA的相對(duì)數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試 管 編 號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL3%的淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL3%的蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL2%的新鮮淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反應(yīng)溫度℃ | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL本尼迪特試劑 | + | + | + | + | + | + |
紅黃色深淺* | ++ | +++ | + | - | - | - |
A、蔗糖被水解成非還原糖 |
B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成麥芽糖 |
C、淀粉酶活性在60℃比40℃高 |
D、淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖不能水解,屬于單糖 |
B、葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) |
C、葡萄糖可以直接被細(xì)胞吸收 |
D、兩個(gè)葡萄糖結(jié)合形成一個(gè)蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù) |
B、接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落 |
C、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌 |
D、用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4?7H2O | 葡萄糖 | (NH4)2SO4 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 定容到1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先吃雞,然后吃玉米 |
B、先吃玉米,然后吃雞 |
C、用玉米喂雞,然后吃雞 |
D、用玉米喂雞,先吃雞蛋,然后再吃雞 |
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