分析 1、分析甲、乙圖,甲表示動物細胞,乙表示高等植物細胞,①表示線粒體,②表示細胞質(zhì)基質(zhì),③表示中心體,④表示細胞核,⑤表示核糖體,⑥表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦表示細胞膜,⑧表示液泡,⑨表示高爾基體,⑩表示葉綠體.
2、分析丙圖:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,只分布在膜外;a物質(zhì)的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,屬于主動運輸;b物質(zhì)的運輸方向是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,從膜外向膜內(nèi)運輸,屬于自由擴散;c物質(zhì)的運輸方向是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,從膜內(nèi)向膜外運輸,屬于自由擴散;d的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體,需要能量,屬于主動運輸.
解答 解:(1)溶酶體內(nèi)含有多種水解酶;③中心體和⑤核糖體無膜結構,不屬于生物膜系統(tǒng);可以產(chǎn)生ATP的結構①線粒體②細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體是有氧呼吸的場所,能夠產(chǎn)生ATP)、⑩葉綠體(光反應產(chǎn)生ATP),能進行堿基互補配對的細胞器有①線粒體(進行DNA的復制和轉(zhuǎn)錄)、⑤核糖體(進行翻譯)和10葉綠體(進行DNA的復制和轉(zhuǎn)錄).
(2)動植物都有但功能不完全相同的細胞器是高爾基體:高爾基體在植物細胞中和細胞壁形成有關,在動物細胞中和細胞分泌物形成有關.
(3)胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:⑤核糖體合成蛋白質(zhì)→⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑨高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.因此,與胰島素的合成、加工、分泌直接有關的細胞器依次是⑤⑥⑨.
(3)癌細胞的細胞膜上D糖蛋白的含量減少,導致細胞間的黏著性降低,細胞易擴散轉(zhuǎn)移;用胰蛋白酶處理細胞會破壞細胞膜上的蛋白質(zhì),導致主動運輸(ad)不能進行.(4)神經(jīng)細胞受刺激后,鈉離子內(nèi)流,細胞膜的電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
故答案為:
(1)溶酶體、邰茛佗冖猗佗茛
(2)⑨⑧
(3)⑤⑥⑨
(4)D a、d
(5)外負內(nèi)正
點評 本題考查動植物細胞的區(qū)別、物質(zhì)的跨膜運輸、分泌蛋白的合成與分泌過程、細胞癌變等相關知識,知識點較多,難度不大,意在提升學生理解和分析圖形的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關“生物體的結構”相關的概念圖。
①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蛋白質(zhì)/% | 脂質(zhì)/% | 核酸/% | |
細胞器A | 67 | 20 | 微量 |
細胞器B | 59 | 40 | 0 |
細胞器C | 61 | 0 | 39 |
A. | 細胞器A是線粒體,是有單膜結構的細胞器 | |
B. | 細胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結構,一定與分泌蛋白質(zhì)的分泌和加工有關 | |
C. | 細胞器C是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器,在C中進行的生理過程產(chǎn)生水 | |
D. | 藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ④⑥⑧ | C. | ①③⑦ | D. | ③⑤⑧ |
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