Question

6．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況．

（1）甲圖中，根最適宜生長素濃度約為10^-10mol/L．
（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是促進生長、促進生長、抑制生長．
（3）乙圖中b側(cè)生長素濃度小于（選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于重力引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應是促進．
（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應為10^-4mol/L．
（5）單獨看一條曲線表明不同濃度生長素對同一器官的作用具有兩重性．

Answer 1

分析 分析甲圖：圖示表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10^-10mol/L、10^-8mol/L、10^-4mol/L．
分析乙圖：由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于b點，c點的生長素濃度高于d點．

解答 解：（1）由以上分析可知：根的最適宜生長素濃度為10^-10mol/L．
（2）A點生長素濃度對根生長的效應是抑制作用，對莖和芽的效應都是促進作用．
（3）由于受到重力作用，乙圖中b側(cè)生長素濃度小于a側(cè)；由于莖對生長素濃度不敏感，因此a側(cè)生長素對莖生長的效應是促進．
（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，應促進莖的生長，抑制根的生長，所以配制的生長素濃度應為10^-4 mol/L．
（5）單獨看一條曲線表明高濃度抑制生長，低濃度促進生長，所以不同濃度生長素對同一器官的作用具有兩重性．
故答案為：
（1）10^-10 mol/L
（2）促進生長、促進生長、抑制生長（順序不可換）  
（3）小于　重力 　促進  
（4）10^-4 mol/L（無單位不得分）　
（5）兩重性

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用及作用原理，要求考生識記生長素的作用，能結(jié)合曲線圖，明確不同器官對生長素的敏感程度不同，及不同不同生長素濃度的效應；掌握影響生長素分布的曲線，正確判斷圖乙中不同點的生長素濃度的大�。�