A、距離濾液細(xì)線(點樣處)最遠(yuǎn)的色素帶呈橙黃色 |
B、距離濾液細(xì)線(點樣處)最近的色素帶,其色素在層析液中的溶解度最小 |
C、所用實驗材料的葉片呈綠色 |
D、所用實驗材料的葉片呈黃色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、防止衰老 | B、促進(jìn)生長 |
C、抑制生長 | D、促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的增殖 |
B、細(xì)胞的成熟 |
C、細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的分化 |
D、細(xì)胞的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用碘-碘化鉀溶液檢測淀粉時需水浴加熱 |
B、油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的油脂顆粒 |
C、鑒定可溶性還原糖時,加入本尼迪特試劑即可 |
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變 |
B、基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量或排列順序的改變而引起的 |
C、基因突變只有在一定的外界環(huán)境條件作用下才能發(fā)生 |
D、基因突變的突變率是很低的,并且大都是有害的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化 |
B、T細(xì)胞受到抗原刺激后分泌淋巴因子 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸并使其裂解 |
D、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng) |
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