分析 1、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體,特點(diǎn)是個體間彼此可以交配,實(shí)現(xiàn)基因交流.
2、群落的概念:在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系,并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn).
3、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定的空間和時間范圍內(nèi),在各種生物之間以及生物群落與其無機(jī)環(huán)境之間,通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體.
解答 解:(1)種群是生活中一定地域內(nèi)的所有同種生物個體的總合,故該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于同一種群.
(2)生物群落是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合,因此該草原草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個群落.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體.
(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn),甲組同時向流水池中拋出2個相同項(xiàng)圈,乙組同時拋出兩個相同棍棒,丙組則同時拋出一個項(xiàng)圈和一個棍棒,記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間,甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈和棍棒的距離是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)該相同;若丙組平均時間小于其他兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說;測試時要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈和棍棒的距離是無關(guān)變量,應(yīng)相同本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的雌鹿或雄鹿.
故答案為:
(1)同一
(2)群落 由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體
(3)小于 相同 雌鹿或雄鹿
點(diǎn)評 本題 的知識點(diǎn)是種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念和“鹿角效應(yīng)”的模擬實(shí)驗(yàn)分析,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出了一種抗蟲棉,它能產(chǎn)生毒素,殺死害蟲,目前正在大面積推廣種植?茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素為顯性(用B和b表示)。如果用抗毒素害蟲與不抗毒素害蟲雜交,則子代的基因型可能是( )
A.BB、Bb B.Bb、bb C.BB、Bb、bb D.BB、Bb
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 細(xì)胞核,線粒體,葉綠體 | D. | 細(xì)胞核,線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液之間的關(guān)系 | B. | 分泌蛋白的形成過程 | ||
C. | 卡爾文循環(huán) | D. | 細(xì)胞的生命歷程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩組均是因?yàn)檫z傳物質(zhì)不同 | |
B. | 兩組均是因?yàn)樘幱诒磉_(dá)狀態(tài)的基因不同 | |
C. | 甲組是因?yàn)檫z傳物質(zhì)不同,乙組是因?yàn)樘幱诒磉_(dá)狀態(tài)的基因不同 | |
D. | 甲組是因?yàn)樘幱诒磉_(dá)狀態(tài)的基因不同,乙組是因?yàn)檫z傳物質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中白花植株都是純合體 | |
B. | F2中紅花植株的基因型有2種 | |
C. | F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多 | |
D. | 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分 | |
B. | 細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,說明兩者的結(jié)構(gòu)是完全一致的 | |
C. | 生命體的生命活動必須建立在一定物質(zhì)基礎(chǔ)之上 | |
D. | 生物體的生命活動的正常進(jìn)行需要一個完整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成膜的主要成分 | |
B. | 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 脂肪只存在于動物的脂肪細(xì)胞中,而其他部位和植物細(xì)胞中沒有 | |
D. | 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用 |
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