某研究小組的同學(xué)取兩個(gè)大小相同的錐形瓶編號(hào)A、B,分別注入等量且適量的葡萄糖溶液后進(jìn)行滅菌處理,待冷卻后向A錐形瓶加入一定量的釀酶(從酵母菌菌體提取的釀酒酶),向B錐形瓶?jī)?nèi)加入適量的酵母菌菌種,密封錐形瓶,并置于相同且適宜條件下完成反應(yīng).如圖中的A、B曲線分別表示相應(yīng)錐形瓶在反應(yīng)期間的底物消耗量變化(假定生成的二氧化碳對(duì)pH的改變不影響酶的活性).
(1)先完成發(fā)酵作用的是
 
(A/B)錐形瓶.
(2)在時(shí)間Ⅰ時(shí),比較兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)的產(chǎn)物,相同的是
 
,不同的是B錐形瓶?jī)?nèi)有
 
和水的生成.
(3)要檢測(cè)試驗(yàn)中產(chǎn)生的酒精,具體做法是
 
,分別注入兩支干凈的試管中,向試管中分別滴加0.5mL溶有0.1g
 
溶液,并輕輕震蕩,使它們混合均勻,可觀察到試管中溶液的顏色變化為:由
 
色變?yōu)?div id="hx3x4j0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據(jù)題干和圖示可知,A瓶?jī)?nèi)釀酶只能水解葡萄糖形成酒精和二氧化碳,不能形成ATP;B瓶中酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,產(chǎn)生酒精、二氧化碳、ATP和水,且由于有氧呼吸產(chǎn)生了大量的酵母菌,故B瓶最先完成發(fā)酵作用.在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色
解答: 解:(1)據(jù)圖示曲線可知,B先消耗完底物,故先完成發(fā)酵作用的是B錐形瓶.
(2)由于A瓶?jī)?nèi)釀酶只能水解葡萄糖形成酒精和二氧化碳,B瓶中酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,故比較兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)的產(chǎn)物,相同的是酒精和二氧化碳,不同的是B錐形瓶?jī)?nèi)有ATP和水的生成.
(3)檢測(cè)酒精可用酸性重鉻酸鉀,可與酒精反應(yīng)呈灰綠色;故要檢測(cè)試驗(yàn)中產(chǎn)生的酒精,具體做法是各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液,分別注入兩支干凈的試管中,向試管中分別滴加0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,并輕輕震蕩,使它們混合均勻,可觀察到試管中溶液的顏色變化為:由橙色變?yōu)榛揖G色色.
故答案為:
(1)B    
(2)酒精和二氧化碳    ATP    
(3)各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液    重鉻酸鉀的濃硫酸    橙   灰綠
點(diǎn)評(píng):本題考查了酵母菌的呼吸作用和酒精的鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解呼吸作用的過程,掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作技能的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 聚能闖關(guān)期末復(fù)習(xí)沖刺卷系列答案
  • 同步測(cè)試卷過關(guān)沖刺100分系列答案
  • 陽光考場(chǎng)單元測(cè)試卷系列答案
  • 給力闖關(guān)100分系列答案
  • 名校聯(lián)盟沖刺卷系列答案
  • 精英教程全能卷系列答案
  • 課程達(dá)標(biāo)沖刺100分系列答案
  • 名校提分一卷通系列答案
  • 百分金卷奪冠密題系列答案
  • 微課堂百分大闖關(guān)系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

    (1)二倍體的一粒小麥和二倍體的山羊草雜交產(chǎn)生甲.甲的體細(xì)胞中含有
     
    個(gè)染色體組.由于甲的體細(xì)胞中無
     
    ,所以甲不育.
    (2)假如從播種到收獲種子需1年時(shí)間,且所有的有性雜交都從播種開始.理論上從一粒小麥和山羊草開始到產(chǎn)生的普通小麥的幼苗至少需
     
    年時(shí)間.
    (3)從圖示過程看,自然界形成普通小麥的遺傳學(xué)原理主要是
     

    (4)與普通小麥的形成過程相比較,基因工程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是:①
     
    ;②
     

    (5)我國(guó)育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥.請(qǐng)判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋(gè)新種?
     
    .物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:
     
     
    、
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是( 。
    A、給硝化細(xì)菌提供14CO2,可以檢測(cè)出14C6H12O6
    B、給水稻提供14CO2,14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)
    C、給水稻提供H218O,一段時(shí)間后,其葉肉細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)C6H1218O6
    D、小白鼠吸入18O2,在其尿液中可以檢測(cè)到H218O

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是( 。
    A、①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
    B、②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
    C、③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
    D、④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在暗處放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示.在日光下照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
    A、沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是a、c、e
    B、b、c組對(duì)照,說明光合作用需要光照
    C、a、b組對(duì)照,說明光合作用需要葉綠體
    D、d、e組對(duì)照,說明光合作用需要光照和葉綠體

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    制作果酒、果醋和腐乳三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是( 。
    A、菌種為異養(yǎng)原核生物
    B、將原料滅菌后再發(fā)酵
    C、保證無氧環(huán)境下發(fā)酵
    D、都需要控制好溫度條件

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    生態(tài)學(xué)家對(duì)森林中的林旅鼠和貓頭鷹種群數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查研究.正常情況下,貓頭鷹以林旅鼠為食.當(dāng)時(shí)由于林旅鼠患有一種由病毒引起的疾病而使種群數(shù)量下降,但成年貓頭鷹的數(shù)量仍保持穩(wěn)定,新孵出的貓頭鷹卻大大減少.產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是( 。
    A、蛋的孵化率上升
    B、成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹弱
    C、營(yíng)養(yǎng)不足使雌貓頭鷹產(chǎn)蛋量減少
    D、營(yíng)養(yǎng)不良的新生貓頭鷹不易感染疾病

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    圖1表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系.圖2表示該植物在某一光強(qiáng)度時(shí)光合作用產(chǎn)生氧氣總量和時(shí)間的關(guān)系.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
    A、圖1表明25℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等
    B、圖2表明25℃條件下,光合作用每小時(shí)所產(chǎn)生的氧氣總量比15℃時(shí)多10毫升
    C、圖1表明光照強(qiáng)度低于2.5千勒克司,15℃條件更有利于有機(jī)物積累
    D、圖2中氧氣產(chǎn)生總量,是在光照強(qiáng)度為4千勒克司下的測(cè)定值

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
    (1)方法步驟:
    取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.接通臺(tái)燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況.

    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
    在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是
     
    裝置.
    (3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:
    根據(jù)
     
    號(hào)和
     
    號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案