分析 1、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢.根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開(kāi)來(lái).
2、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
解答 解:(1)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色;細(xì)胞核中染色質(zhì)是一種能被堿性染料染料染成深色的物質(zhì).
(2)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(3)紫色洋蔥鱗片葉的外表皮可用于植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn).選擇紫色洋蔥鱗片葉的外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是有紫色的大液泡.把紫色洋蔥鱗片葉的外表皮放在相同濃度梯度的不同蔗糖溶液中,觀察表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離情況,細(xì)胞液的濃度范圍大致在使細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離和未發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間.利用該實(shí)驗(yàn)可以大致判斷細(xì)胞液的濃度范圍.
(4)紙層析后應(yīng)該得到四條色素帶,若濾紙條上一條色素帶都沒(méi)有,最可能的原因是層析時(shí)層析液沒(méi)及濾液細(xì)線,細(xì)線上的色素溶于層析液中.將提取的色素溶液加入富含CO2的水中,給予適宜光照不能釋放出氧氣,原因是光合作用除需要色素外還要酶、ATP等多種條件.磷被細(xì)胞吸收后由于合成含有磷元素的一些化合物,如ATP、ADP、磷脂、核酸(DNA、RNA)等,所以在被觀察的細(xì)胞中,含放射性磷的化合物可能有DNA、RNA、磷脂;洋蔥葉片進(jìn)行光合作用光反應(yīng)時(shí),其內(nèi)含有放射性磷的反應(yīng)物可能有Pi、ADP.
故答案為:
(1)吡羅紅 堿性染料
(2)酒精
(3)有紫色的大液泡
把紫色洋蔥鱗片葉的外表皮放在相同濃度梯度的不同蔗糖溶液中,觀察表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離情況,細(xì)胞液的濃度范圍大致在使細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離和未發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間
(4)層析液沒(méi)及濾液細(xì)線 不能 ADP和Pi
點(diǎn)評(píng) 本題以洋蔥為載體考查色素的提取和分離、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原試驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn),意在考查考生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定 | |
B. | 探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)注射器活塞是為了使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出 | |
C. | 探索酸堿度對(duì)酶活性的影響時(shí),可選用淀粉酶作為研究對(duì)象 | |
D. | 蔗糖溶液的質(zhì)量濃度由0.3g/mL換成10.0g/mL,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會(huì)更明顯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反射過(guò)程需要大腦皮層的參與 | |
B. | 該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是唾液腺 | |
C. | 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 | |
D. | 該過(guò)程中有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心肌細(xì)胞比腹肌細(xì)胞具有更多的線粒體 | |
B. | 胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體 | |
C. | 汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體 | |
D. | 生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:3 | C. | 1:1 | D. | 9:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①⑤④ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是自花傳粉的植物,而且是閉花授粉,所以自然狀態(tài)下一般都是純種,這也是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一 | |
B. | 在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行雜交時(shí),要先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,進(jìn)行傳粉,然后再套袋 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中高莖和矮莖豌豆雜交得到F1全部為高莖,F(xiàn)2中高莖:矮莖為3:1,這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了他的假說(shuō)是正確的 | |
D. | 通過(guò)實(shí)驗(yàn),孟德?tīng)柦沂玖诉z傳的兩條基本規(guī)律,其精髓是:生物體遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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