下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、在人體內(nèi),單糖存在于內(nèi)環(huán)境中,多糖儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)
B、人體細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng)不一定都是在細(xì)胞器內(nèi)完成的
C、硝化細(xì)菌和HIV共同含有的細(xì)胞器是核糖體
D、植物細(xì)胞之間一般不能發(fā)生信息交流
考點(diǎn):糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)、分布和功能,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞間信息交流的方式,真核細(xì)胞、原核細(xì)胞、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、人體細(xì)胞中的單糖可以存在于內(nèi)環(huán)境中,也可以存在于細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;
B、人體細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng)可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞器或細(xì)胞核中,B正確;
C、HIV病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞之間可以通過(guò)胞間連線發(fā)生信息交流,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的是(  )
①性激素  ②胰島素  ③淀粉  ④消化酶  ⑤呼吸酶.
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式見(jiàn)示意圖,據(jù)圖推斷該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是( 。
A、胞吞B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、滲透D、易化擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(雙選)下列物質(zhì)合成時(shí),需要磷元素的是( 。
A、磷脂B、甘氨酸
C、脫氧核糖D、核糖核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入到組織樣液中
B、在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量
C、用吡羅紅健那綠染色劑可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D、對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌計(jì)數(shù)前,將培養(yǎng)液振蕩均勻后再吸取樣液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

L-賴(lài)氨酸是哺乳動(dòng)物蛋白質(zhì)分子中普遍存在的一種氨基酸,由于谷物食品中的L-賴(lài)氨酸含量甚低,且在加工過(guò)程中易被破壞而缺乏,故稱(chēng)為第一限制性氨基酸.請(qǐng)回答以下關(guān)于L-賴(lài)氨酸的一組問(wèn)題:
(1)L-賴(lài)氨酸在體內(nèi)無(wú)法合成,少了它,其它氨基酸就受到限制或得不到利用.所以L-賴(lài)氨酸是人體的
 
.已知L-賴(lài)氨酸分子的R基為-(CH24-NH2,則L-賴(lài)氨酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)食物中缺乏L-賴(lài)氨酸,將導(dǎo)致某些
 
合成受阻,血漿生化指標(biāo)
 
降低,結(jié)果組織液通過(guò)毛細(xì)血管向血漿滲透減慢,使組織液積累,引起組織水腫.
(3)人體細(xì)胞中合成新的蛋白質(zhì)所需的L-賴(lài)氨酸除了可來(lái)自食物外,還可來(lái)自
 

(4)向泌乳期母牛的乳腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射少量15N標(biāo)記的L-賴(lài)氨酸,在坐標(biāo)系中分別畫(huà)出了放射性15N在細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)a、b和c中含量的大致變化曲線,則a、b、c代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
 
、
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞的看門(mén)蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣.這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有( 。
A、免疫功能
B、識(shí)別功能
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素對(duì)肝臟脂肪含量影響的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示,請(qǐng)據(jù)表分析回答:
組別除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,進(jìn)行如下處理在第11天測(cè)量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol?L-1
連續(xù)11天每天喂下列試劑同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì)
甲組等體積生理鹽水等體積生理鹽水0.49
乙組等體積生理鹽水0.025mmol四環(huán)素6.51
丙組中藥制劑(0.05g)0.025mmol四環(huán)素4.74
丁組中藥制劑(0.10g)0.025mmol四環(huán)素4.52
戊組中藥制劑(0.15g)0.025mmol四環(huán)素4.10
(1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用
 
染液染色后加以判斷.
(2)請(qǐng)擬定實(shí)驗(yàn)題目
 

(3)甲組和乙組對(duì)照可說(shuō)明
 
.上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出中藥制劑對(duì)四環(huán)素引起的肝臟脂肪增加量有
 
作用.
(4)研究人員認(rèn)為,還需要觀察中藥制劑單獨(dú)使用時(shí)對(duì)小鼠肝臟脂肪含量的影響.請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①步驟一:按上表所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠,并編號(hào).
②步驟二:這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂0.05g、0.10g、0.15g的中藥制劑共11天.同時(shí)在第8至11天注射
 
,保持其它條件適宜且相同.
③步驟三:測(cè)量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的
 
組的結(jié)果進(jìn)行對(duì)照,然后得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述,正確的是( 。
A、①-③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B、①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng)
C、正常情況下,①-③的成分保持不變,與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關(guān)
D、當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①③等處的滲透壓會(huì)下降

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