下列生物的細胞在分裂過程中，都無染色體出現(xiàn)和染色體復(fù)制的是（　　）
A、蛙的紅細胞、人的紅細胞
B、酵母菌、草履蟲
C、水螅、衣藻
D、乳酸菌、藍藻
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：真核細胞和原核細胞的比較：
類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
解答： 解：A、蛙的紅細胞進行的是無絲分裂，無染色體出現(xiàn)和染色體復(fù)制；人體未成熟的紅細胞可以進行有絲分裂，會有染色體出現(xiàn)和染色體復(fù)制，A錯誤；
B、酵母菌和草履蟲都可以通過有絲分裂方式增殖，因此它們的分裂過程中都有染色體出現(xiàn)和染色體復(fù)制，B錯誤；
C、水螅和衣藻都可以通過有絲分裂方式增殖，因此它們的分裂過程中都有染色體出現(xiàn)和染色體復(fù)制，C錯誤；
D、乳酸菌和藍藻都屬于原核生物，不含染色體，且它們只能通過二分裂方式增殖，因此都不會有染色體出現(xiàn)和染色體復(fù)制，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞的增殖方式、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的分裂方式，掌握兩者形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，不正確的是（　�。�
A、制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
B、固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比酵母細胞慢
C、使用透析法可以去除樣品中相對分子量較小的雜質(zhì)
D、制作果醋時，為保證醋酸菌的生長，不能向發(fā)酵裝置補充氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）若這些細胞來自同一個動物，不含同源染色體的細胞是
 
，圖A、B、C、D、E中含有兩個染色體組的細胞有
 
．
（2）分析圖中的B可知，該細胞含有
 
條染色單體，處于
 
期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為
 
．
（3）該動物體細胞內(nèi)有染色體
 
條．表示細胞有絲分裂的圖是
 
，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的材料，回答下列問題．
甲圖表示某綠色植物的細胞代謝狀況，乙圖表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系，丙圖是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線．分析回答下列問題．

（1）甲圖所示的該植物細胞代謝情況出現(xiàn)在乙圖的
 
段．
（2）當(dāng)植物細胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時，葉綠體中ATP的移動方向是
 
．
（3）在光照強度大于
 
klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為
 
mg．
（4）若乙圖曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點如何變化？
 
；溫度過高則會導(dǎo)致光合作用和呼吸作用均受到抑制，可能的原因是
 
（至少寫兩條）．
（5）由丙圖可知，光合速率與呼吸速率相等的點是
 
，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生了什么變化？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體有細胞內(nèi)消化功能，內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B、溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
C、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
（CH2O）+O2
①
②
CO2+H2O+能量．
A、過程①為有氧呼吸過程，反應(yīng)主要場所是線粒體
B、過程②為光合作用，只在葉綠體中進行
C、過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自CO2
D、過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，哪項是正確的（　�。�
A、乳酸菌、酵母菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA
B、能進行需氧呼吸的細胞一定含有線粒體、含線粒體的細胞每時每刻都是在進行需氧呼吸
C、藍藻和衣藻因為有葉綠體所以都能進行光合作用
D、精細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞這些細胞內(nèi)都具有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于變異與進化的敘述正確的是（　�。�
A、盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B、自然選擇能保留種群的有利基因，但不決定新基因的產(chǎn)生
C、雜交育種過程中，通過不斷的自交、篩選和淘汰，可以改變種群的基因庫，獲得新物種
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

血紅蛋白是由574個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，含4條多肽鏈，那么在形成肽鏈過程中生成的肽鍵數(shù)和此分子含有的-NH2數(shù)目至少為（　　）
A、573和1
B、570和4
C、573和4
D、570和1

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