A、AaXBXB |
B、AAXBXb |
C、AAXBXB |
D、aaXBXb |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎干細(xì)胞可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種在組織細(xì)胞 |
B、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
C、肝臟干細(xì)胞分化形成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
D、各種干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳變異 |
B、基因突變頻率很低,種群每代突變的基因數(shù)很少 |
C、基因突變發(fā)生后,生物的表現(xiàn)型可能不改變 |
D、基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因,是變異的根本來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯 |
B、轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制 |
C、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 |
D、翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正確選用豌豆作為實驗材料 |
B、運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 |
C、科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證 |
D、先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因生物有可能危及環(huán)境安全 |
B、轉(zhuǎn)基因生物絕對不會引起生物安全問題 |
C、轉(zhuǎn)基因生物有可能造成食品安全問題 |
D、轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中有4條染色單體 |
B、細(xì)胞中有4個DNA分子 |
C、細(xì)胞中有4個染色體組 |
D、細(xì)胞中有2對同源染色體 |
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