能量去向 | 攝入食物 | 用于生長發(fā)育和繁殖 | 呼吸作用散失 |
能量值/kJ•cm-2•a-1 | 51.6 | 1.5 | 23.1 |
分析 1、群落的結(jié)構(gòu)特征.
a、垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食物的影響.
b、水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況.
2、同化量=用于生長發(fā)育和繁殖的量+呼吸作用散失量=攝入量-糞便中的能量.
解答 解:(1)該湖泊分為表水層、斜溫層和靜水層,這種分層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),其層次性主要與光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布有關(guān).
(2)污染物可通過食物鏈逐級積累和濃縮,即生物富集現(xiàn)象,可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害.如果該湖泊受到了較大污染,魚類數(shù)量減少,死魚腐爛進一步加重污染并引起更多魚的死亡,這個調(diào)節(jié)過程中污染越來越嚴(yán)重,魚類數(shù)量越來越少,正反饋調(diào)節(jié).
(3)據(jù)表結(jié)果分析,該魚種群的同化量=用于生長發(fā)育和繁殖的量+呼吸作用散失量,為 1.5+23.1=24.6 kJ•cm-2•a-1.魚的活動能力強,活動范圍大,因此若要調(diào)査該湖泊中這種魚的種群密度,通常使用標(biāo)志重捕法.
故答案為:
(1)垂直 溫度
(2)食物鏈 正反饋(調(diào)節(jié))
(3)24.6 標(biāo)志重捕
點評 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握能量流動的特點,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子 | |
B. | 組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有8種 | |
C. | 過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用 | |
D. | 過程②的場所是核糖體,該過程中有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,下列分析合理的是
注:T3和T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平
A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者,乙可能是甲狀腺腫大患者
B.正常人剛從寒冷的室外進入醫(yī)院就抽血體檢,檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低
C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果,相關(guān)敘述不正確的是
A.若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是1/2
B.若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
C.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于肝臟細(xì)胞膜蛋白的敘述,錯誤的是
A.質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動
B.肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶
C.與電子傳遞鏈有關(guān)的酶位于線粒體的內(nèi)膜上
D.構(gòu)成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)分子,有水溶性和脂溶性部分
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯誤的是( )
A、一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B、限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C、限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA
D、限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
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