8．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓后統(tǒng)計(jì)過(guò)的小球要重新放回桶內(nèi)，原因是（　�。�
A．避免人為誤差B．避免小球丟失C．小球可重復(fù)利用D．以上都不是

分析 根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)锏男誀钍怯蛇z傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫(xiě)字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫(xiě)字母表示如：d），而且基因成對(duì)存在．遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．

解答 解：為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi)，使保證兩種配子的數(shù)目相等，而且還有重復(fù)抓取多次以減少實(shí)驗(yàn)的誤差．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查模擬基因分離定律的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握基因分離的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的原理，注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在下列物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．鈉離子、胃蛋白酶B．激素、呼吸酶
C．二氧化碳、血漿蛋白D．氨基酸、載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某身體健康、體溫正常的成年人從25℃環(huán)境來(lái)到10℃環(huán)境中，體溫仍然能維持正常，其身體散熱速率的變化如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）從25℃環(huán)境進(jìn)入10℃環(huán)境中時(shí)，位于皮膚的溫度感受器（或冷覺(jué)感受器）接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮以電信號(hào)（或神經(jīng)沖動(dòng)、局部電流）形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)．興奮首先傳遞到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，然后傳遞到大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué)．
（2）d～e段的產(chǎn)熱速率大于（“大于”、“等于”或“小于”）a～b段，與此直接相關(guān)的激素最主要是甲狀腺激素，該激素作用的靶細(xì)胞是所有細(xì)胞．除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用還具有微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸 特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過(guò)程，溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用
B．癌癥是致癌因子引發(fā)的，艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率大致相同
C．原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖
D．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體皮膚細(xì)胞與肌肉細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的（　�。�
A．DNA堿基排列順序不同B．核糖體不同
C．tRNA不同D．mRNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖．若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微生物置于含X的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)微生物內(nèi)有大量的M和L，但沒(méi)有Z，試問(wèn)基因突變影響到哪種酶？（　　）
A．E酶B．B酶C．C酶D．A酶和D酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．21三體綜合征患者體細(xì)胞含3個(gè)染色體組
B．四倍體葡萄的單倍體體細(xì)胞中含2個(gè)染色體組
C．一個(gè)染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同
D．含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，單倍體不一定含一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí)，采用的染料是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液B．斐林試劑
C．健那綠染液D．甲基綠吡羅紅染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．研究發(fā)現(xiàn)ω-3脂肪酸能有效促進(jìn)甘油三酯水平的降低，有益于心腦血管的健康，對(duì)人體多種疾病有治療效果．已知多種海產(chǎn)魚(yú)類(lèi)中含有豐富的ω-3脂肪酸，下面是培育含ω-3脂肪酸轉(zhuǎn)基因奶牛過(guò)程．回答下列問(wèn)題：
（1）在基因工程中，控制合成ω-3脂肪酸的基因稱(chēng)為目的基因，獲得該基因的方法有從基因文庫(kù)中獲��；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增；人工合成（化學(xué)合成）（至少寫(xiě)出兩種）．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過(guò)程中最核心的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，運(yùn)載體中能控制目的基因表達(dá)的結(jié)構(gòu)是啟動(dòng)子、終止子等．
（3）將ω-3脂肪酸基因?qū)说氖荏w細(xì)胞最好是受精卵，采用的方法是顯微注射法．
（4）轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過(guò)程不僅需要基因工程技術(shù)，還必須依賴(lài)于早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（至少兩個(gè)）等技術(shù)．對(duì)ω-3脂肪酸基因是否含有在轉(zhuǎn)基因奶牛中穩(wěn)定遺傳進(jìn)行檢測(cè)，常采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)．

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