Question

2．將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca²⁺、Mg²⁺、SiO₄^4-的培養(yǎng)液中．一段時間后，測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如圖所示．該實驗的結(jié)果不能說明（　　）

• A． 不同植物對同種離子的吸收量是不同的
• B． 同一種植物對不同離子的吸收量是不同的
• C． 與番茄相比，水稻對SiO₄^4-需求量大，對Ca²⁺需求量小
• D． 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

Answer 1

分析 從圖可知，水稻吸收Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺這三類物質(zhì)相對速度的特點是：v（Si⁴⁺）＞v（Mg²⁺）＞v（Ca²⁺），番茄吸收Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺這三類物質(zhì)相對速度的特點是：v（Ca²⁺）＞v（Mg²⁺）＞v（Si⁴⁺）；同一植物對不同離子的吸收速度不同，不同植物對同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)．

解答 解：A、據(jù)圖分析，不同植物對同種離子的吸收量是不同的，如水稻Si⁴⁺多于番茄，A正確；
B、據(jù)圖分析，同一植物對不同離子的吸收速率不同，不同植物對同種離子的吸收速率不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)，B正確；
C、與番茄相比，水稻對Si⁴⁺需要量大，對Ca²⁺需要量小，C正確；
D、植物對各種離子的吸收速率是主動運輸，其吸收速率與溶液中離子的濃度無關(guān)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以植物吸收礦質(zhì)離子為核心命題點，考核載體、細(xì)胞膜、物質(zhì)跨膜運輸?shù)戎�識點，綜合考查學(xué)生對直方圖的識圖能力．許多學(xué)生很迷惑，為什么植物吸收了一定量的離子后，溶液中離子濃度會超過100%呢？這時應(yīng)當(dāng)考慮植物從溶液中既吸收離子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和離子，則培養(yǎng)一段時間后，溶液中離子濃度不會改變，即相對百分含量為100%；若超過100%，則說明該植物吸收該離子比吸收水慢；若低于100%，則吸收該離子比吸收水快．