試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
蒸餾水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8緩沖液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
總體積 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
顏色深淺程度 | ++ | - | + | C |
分析 該實(shí)驗(yàn)的目的是比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性,因而實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的淀粉酶,其他如PH、溫度、提取液的量和濃度都為無關(guān)變量,應(yīng)相同且適宜.四組實(shí)驗(yàn)中試管4為對照,從結(jié)果可推測三種酶的活性大小的關(guān)系為乙>丙>甲,即試管2中淀粉酶的活性最高,其次是試管3、試管1,試管4的顏色最深應(yīng)為+++(或多于+++).淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是由基因決定的.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是用碘液檢測分解后的淀粉量,也可以用斐林試劑檢測淀粉分解的產(chǎn)物.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則,四支試管中溶液的總體積為3.8,所以A的數(shù)值為3.8-0.5-1=2.四組實(shí)驗(yàn)中試管4為對照,從結(jié)果可推測三種酶的活性大小的關(guān)系為乙>丙>甲,即試管2中淀粉酶的活性最高,其次是試管3、試管1,試管4的顏色最深應(yīng)為+++(或多于+++).
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性,因而實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的淀粉酶,其他如PH、溫度、提取液的量和濃度都為無關(guān)變量,應(yīng)相同且適宜.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是用碘液檢測分解后的淀粉量,也可以用斐林試劑檢測淀粉分解的產(chǎn)物.四組實(shí)驗(yàn)中試管4為對照,從結(jié)果可推測試管2中淀粉酶的活性最高.
(4)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是由基因決定的,所以三種酶活性差異的根本原因是決定這三種酶的DNA(基因)不同.
故答案為:
(1)2.3+++(或多于+++)
(2)不同來源的淀粉酶 各組間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等
(3)斐林試劑 試管2
(4)決定這3種酶的DNA(基因)不同
點(diǎn)評 本題以淀粉酶為素材,考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及分析,意要考查理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)沖動在完成反射的活動中只沿一個方向傳導(dǎo) | |
B. | 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與膜內(nèi)外電位變化有關(guān) | |
C. | 神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上只向一個方向傳導(dǎo) | |
D. | 神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸間傳遞的速度快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同 | |
B. | ④轉(zhuǎn)變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi) | |
C. | 僅給植物飼喂C18O2,則植物所釋放氧氣只能是16O2 | |
D. | 光能突然增強(qiáng),可能會導(dǎo)致$\frac{①}{②}$值增大,而后該值下降最終趨于穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 測量指標(biāo) | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol•m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/nmol•g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol•m-2•s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子 | B. | 胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | ||
C. | 甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì) | D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
株葉面積 (cm2) | 總?cè)~綠素 (mg•g-1) | 凈光合速率 (μmol•m-2•s-1) | 胞間CO2濃度 (μmol•mol-1) | |
自然條件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光條件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com