A、染色體、赤道板 |
B、細(xì)胞膜、線粒體 |
C、染色體、細(xì)胞核 |
D、染色體、細(xì)胞壁 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在可溶性還原糖的鑒定中,可用甘蔗汁代替蘋果汁做實驗材料 |
B、探究pH對酶活性影響的實驗中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量 |
C、選用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時,觀察不到染色體 |
D、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,鹽酸有利于人口腔上皮細(xì)胞的固定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲胎蛋白(AFP) |
B、癌胚抗原(CEA) |
C、糖蛋白或糖脂 |
D、磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該疫苗是一種小分子物質(zhì),可被免疫細(xì)胞識別 |
B、入侵的天花病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化 |
C、再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子 |
D、初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三尖瓣在心臟收縮和舒張中的作用 |
B、光照對植物分布的影響 |
C、不同植物根細(xì)胞膜對K+透性大小的研究 |
D、水中溶解氧對鯽魚的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a肯定含有N元素 |
B、①過程有水生成 |
C、多肽中b的數(shù)目一般等于c的數(shù)目 |
D、d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘變育種 | B、雜交育種 |
C、花藥離體培養(yǎng) | D、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、香蕉體內(nèi)合成的乙烯利,可使青香蕉快速成熟 |
B、利用生長素類似物合成除草劑,可清除稻田中的部分雙子葉植物 |
C、噴灑一定濃度的赤霉素溶液可促進(jìn)果實發(fā)育 |
D、一定濃度的脫落酸溶液可促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落 |
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