20世紀(jì)初,科學(xué)家為了探究細(xì)胞膜中的磷脂是單分子層還是雙分子層,設(shè)計了以下實驗,請你補充完成實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果、得出實驗結(jié)論.
(1)實驗材料:哺乳動物的紅細(xì)胞、丙酮、蒸餾水、試管、培養(yǎng)皿及其他必需品.
(2)實驗步驟
①將哺乳動物的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,使其破裂.
 
,并將它在空氣-水界面上展開.
(3)實驗現(xiàn)象:
 

(4)實驗結(jié)論:
 
考點:細(xì)胞膜的制備方法
專題:
分析:細(xì)胞膜主要是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成,磷脂分子易容于有機溶劑中,實驗材料中丙酮是有機溶劑,可用于提取磷脂分子.根據(jù)該實驗?zāi)康,可推測實驗結(jié)論是細(xì)胞膜由兩層磷脂分子構(gòu)成.
解答: 解:(2)②磷脂易溶于有機溶劑丙酮中,可用丙酮提取紅細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣-水界面上展開.
(3)預(yù)測實驗現(xiàn)象:單層分子的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的兩倍.
(4)實驗結(jié)論:細(xì)胞膜是由兩層磷脂分子構(gòu)成.
故答案為:
(2)②用丙酮提取紅細(xì)胞膜的磷脂  
(3)這個單層分子的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的兩倍  
(4)細(xì)胞膜由兩層磷脂分子構(gòu)成
點評:本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),考查學(xué)生具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是測定葉片光合作用強度裝置示意圖(通過該測定儀的C0.量可忽略不計),葉室為透明玻璃制成.有關(guān)分析不正確的是( 。
A、將裝置放在暗處,因植物不進行光合作用,葉片內(nèi)只有線粒體產(chǎn)生[H]
B、給植物澆H218O,將該裝置放在較弱光照條件下一段時間,能夠在氣泵處檢測到C1802
C、該葉片在暗處1小時C02釋放量為P,置于一定光照條件下1小時,測得CO2減少值為Q,則此條件下葉片1小時光合作用固定CO2的量為P+Q
D、裝置放在較強光照條件下,葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系.下列說法正確的是(  )
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B、圖中三組反應(yīng)物起始量一樣,造成差異的原因可能有溫度、pH、酶濃度等
C、若是溫度不同造成反應(yīng)速率不同,則a一定為該酶催化反應(yīng)的最適溫度
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即會被降解

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理實驗.實驗的主要過程及結(jié)果如下表所示:
組別第一次接種(滅活的痢疾桿菌)第二次接種(滅活的痢疾桿菌)抗體合成程度
正常的鼷鼠未接種+
正常的鼷鼠接種+++++
幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
摘除胸腺后注入T細(xì)胞的鼷鼠接種++++
(1)與甲組相比,乙組鼷鼠體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是:鼷鼠第一次接種時產(chǎn)生了一定量的
 
,當(dāng)?shù)诙谓臃N時,其就會迅速增殖、分化產(chǎn)生新的
 
,進而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng).
(2)戊組與丁組對照,說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要
 
細(xì)胞的幫助.與乙組相比,丁組鼷鼠抗體合成程度較低的原因是
 

(3)為驗證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的細(xì)胞,請補全實驗設(shè)計的思路和結(jié)果:
①切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,移植器官易保留在鼷鼠體內(nèi);
 
_;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

剛毛藻是一種真核藻類,大量生長,會消耗池塘水中的營養(yǎng)物質(zhì),夜間會消耗大量氧氣,引起池水缺氧.某科研所研究了溫度和光照等因素對剛毛藻光合作用的影響,結(jié)果如圖所示.回答問題:

*虛線代表總產(chǎn)氧速率,實線代表凈產(chǎn)氧速率.
(1)研究溫度對光合作用速率時,要保證
 
等因素相同.本實驗中共設(shè)置了
 
個溫度梯度.
(2)相同溫度下,可以通過開啟日光燈數(shù)及
 
來調(diào)整光照強度,獲得8個不同的光照強度.
(3)圖1結(jié)果表明,在試驗溫度范圍內(nèi),隨著水溫的升高,剛毛藻凈產(chǎn)氧速率和總產(chǎn)氧速率均
 
,且總光合作用始終
 
呼吸作用.凈產(chǎn)氧速率和產(chǎn)氧速率都達到最大時的溫度均為
 

(4)由圖2結(jié)果可知,當(dāng)光照達到5000Lx后,
 
變化基本不變.
(5)結(jié)合池塘水中的非生物因素,你還可以提出哪些研究課題?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為玉米胚芽鞘彎曲的實驗,乙圖為單側(cè)光引起玉米胚芽鞘中生長素分布的實驗.生長素可以穿過瓊脂塊,但不能透過云母片.據(jù)圖回答下列問題.

(1)生長素的化學(xué)成分是
 
,生長素具有兩重性的含義是
 
.芽、根、莖三個器官中對生長素敏感程度從強到弱的排列順序是
 

(2)A組在黑暗中,離體玉米胚芽鞘尖端中的生長素擴散進入瓊脂塊,瓊脂塊中生長素的含量以瓊脂塊引起玉米胚芽鞘的
 
表示,如甲圖.,
(3)B組在單側(cè)光照射下,瓊脂塊引起玉米胚芽鞘的彎曲度與黑暗中幾乎相同,說明
 

(4)C組在單側(cè)光照射下,胚芽鞘和瓊脂塊被云母片從中間完全隔開,兩塊瓊脂塊引起玉米胚芽鞘的彎曲度幾乎相同,表明
 

(5)D組當(dāng)胚芽鞘尖端被云母片部分隔開時,兩塊瓊脂塊引起玉米胚芽鞘的彎曲度不同;由背光側(cè)瓊脂塊引起的玉米胚芽鞘的彎曲度更大,表明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

桑樹和楊樹是本地常見的兩種綠色木本植物,桑樹的根系比楊樹發(fā)達得多.科研人員在7月份一個晴朗白天測定了兩種植物的凈光合速率和氣孔開放程度,結(jié)果見圖所示.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在12:30時桑樹和楊樹凈光合速率都有所下降,主要原因是光合作用速率減弱.據(jù)圖分析可知桑樹和楊樹光合速率下降的原因
 
(相同或不同);楊樹光合速率下降可能是由于氣孔開放程度小,直接導(dǎo)致
 
,進而影響了在葉綠體中進行的
 
過程.
(2)6:30時光照較弱,兩種植物的凈光合速率均為負(fù)值,說明
 
;從6:30到18:30,桑樹在
 
時刻積累有機物最多.
(3)如果取一棵桑樹上生長狀態(tài)相同的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測得葉圓片干重為x,乙組保持濕潤且置于黑暗處,丙組保持濕潤給予適宜強度的光照.相同溫度下培養(yǎng)一段時間后,測得乙裝置內(nèi)圓片干重為y,丙裝置內(nèi)圓片干重為z.那么這段時間內(nèi)丙組葉圓片真正光合量為
 
 (選用x、y、z和運算符加以表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示,據(jù)圖分析回答:
(1)若甲模式中的靶腺體為雌性動物的卵巢,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進而再影響和調(diào)節(jié)卵巢的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
,燒基苯酚是一類洗滌劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類似雌性激素的生理效應(yīng),長期飼喂被燒基苯酚污染的飼料,會對下丘腦、垂體的分泌活動產(chǎn)生
 
作用,從而引起卵巢分泌激素量
 

(2)抗利尿素的合成的分泌是通過圖中
 
方式,其分泌量增加的適宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰島素分泌素增加,另一方面也可以通過兩方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于染色體變異的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、單倍體的體細(xì)胞中只含有一個染色體組
B、由受精卵發(fā)育而來的植株一定不是單倍體
C、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制
D、21三體綜合征是由于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的

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同步練習(xí)冊答案