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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
C、基因頻率的改變能形成新的物種 |
D、突變和基因重組是生物進(jìn)化的原始材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小 |
B、m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小 |
C、(m2-m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的制造量 |
D、該方法不能測出呼吸作用強(qiáng)度,因此不能測出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu) |
B、由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng) |
C、特指全部的細(xì)胞膜 |
D、只有細(xì)胞膜和核膜形成的膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖 |
B、利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核 |
C、分離小麥葉肉細(xì)胞細(xì)胞器可以用靜置沉淀法 |
D、在高倍鏡下可以觀察到小麥葉肉細(xì)胞的葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞為真核細(xì)胞 |
B、由該 DNA 模板產(chǎn)生了三條肽鏈 |
C、原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)空上完全分開 |
D、多個(gè)核糖體完成同 一個(gè)mRNA 的翻譯 |
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