關于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、幼根中細胞分裂素含量較高，但不含乙烯
B、其頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長
C、適宜濃度的赤霉素可促進細胞伸長，使植物增高
D、植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性
考點：植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物．生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的合成部位是植物體的各個部位，主要作用是促進果實成熟；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，合成部位是正在進行細胞分裂的器官如根尖．
解答： 解：A、植物體的各個部位都能夠合成乙烯，幼根中也含有乙烯，A錯誤；
B、頂端優(yōu)勢的枝條，頂芽合成的生長素向下運輸，使頂芽處的生長素濃度低，促進生長；側(cè)芽處的生長素濃度高，抑制生長，B錯誤；
C、赤霉素能夠促進細胞伸長，引起植株增高，C正確；
D、植物的向光性現(xiàn)象說明生長素能促進生長，不能說明生長素的兩重性，D錯誤．
故選：C．
點評：考查激素的作用、頂端優(yōu)勢、植物向光性的知識，主要考查考生對該知識點的掌握，考查了考生對知識的理解能力、分析問題的能力、對知識的識記能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示．以下有關說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細胞器A6720微量
細胞器B59400
細胞器C61039
A、如果細胞器A是線粒體，其中能完成的生理過程是：C6H12O6+6H2O+6O2 
酶
6CO2+12H2O+能量
B、細胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)
C、細胞器C中進行的生理過程有水產(chǎn)生，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
D、藍藻細胞和該細胞相比較，沒有細胞器A、B、C

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是（　�。�
A、葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、人體內(nèi)環(huán)境的pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的
D、淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來源： 題型：

某健康人在上午11點前進食了早餐，如圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況，有關敘述正確的是（　�。�
A、B點時體內(nèi)分泌的胰島素增加，A點時體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加
B、胰島素和胰高血糖素兩者通過相互協(xié)同作用來共同維持血糖含量的穩(wěn)定
C、B點時肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液
D、激素只運輸給靶細胞，直接參與細胞內(nèi)多種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記進行有絲分裂的某一動物細胞，在不同間隔時間下進行放射顯影，得到如圖所示結(jié)果．以下說法錯誤的是（　　）

注：A．開始觀察，細胞已被標記       D．開始觀察到兩個細胞被標記
   B．標記細胞開始進入分裂期        E．標記細胞開始進入分裂期
   C．觀察到的細胞分裂圖象為后期    F．觀察到被標記的細胞分裂成兩個子細胞．
A、實驗中采用的研究方法之一是同位素標記法
B、該細胞可能是干細胞
C、該細胞的細胞周期為22h
D、3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性，其統(tǒng)一性是因為（　�。�
A、構(gòu)成細胞的有機化合物在無機自然界都能找到
B、組成生物體的化學元素，在生物體和無機自然界中含量相差很大
C、組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到
D、構(gòu)成細胞的無機化合物，在無機自然界都可以找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動中，與下丘腦功能有關的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)
B、血糖調(diào)節(jié)
C、軀體運動
D、甲狀腺激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為植物細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關敘述正確的是（　�。�
A、該圖不夠完整，缺少細胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c指細胞膜，e指細胞質(zhì)
C、圖中b成分為纖維素和果膠
D、圖中h釋放的CO2可以提供g利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為細胞的放大圖，表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，⑧～⑨表示細胞生理活動，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．圖2表示胰島素對肌細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)，細胞膜上有運輸葡萄糖的載體GLUT4．據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填數(shù)字序號；在“     ”上填寫文字）

（1）①～⑦中，具有雙層膜的細胞器是[
 
]，綠色的植物細胞中特有的細胞器是[
 
]
 
．
（2）結(jié)構(gòu)①中進行的過程是
 
，利用的原料是
 
．
（3）若圖1表示胰島B細胞合成、分泌激素的過程，則丁物質(zhì)可能具有
 
的作用．
（4）圖2顯示：[⑧]
 
作用能調(diào)節(jié)著細胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量，該作用的完成直接有賴于細胞膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點．2型糖尿病人胰島素水平正常，但靶細胞存在“胰島素抵抗”，從細胞膜的組成看，可能的原因是
 
的數(shù)量少．

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