11.位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性.用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列F1基因型正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)題意分析可知:F1測(cè)交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,其中a與c始終在一起,A與C始終在一起,說(shuō)明AC基因位于同一條染色體上,ac基因位于其同源染色體上,AC或ac都會(huì)和B或b隨機(jī)組合,說(shuō)明B和b基因位于另外一對(duì)同源染色體上,則F1的基因型為AaBbCc,親本基因型為AABBCC×aabbcc或AACCbb×aaccBB.

解答 解:根據(jù)分析,AC基因位于同一條染色體上,ac基因位于其同源染色體上,B和b基因位于另外一對(duì)同源染色體上.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)交、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記測(cè)交的概念,明確測(cè)交是指子一代與隱性純合子雜交;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)測(cè)交結(jié)構(gòu)推斷三對(duì)等位基因的位置,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某養(yǎng)豬場(chǎng)有黑色豬和白色豬,假如黑色對(duì)白色為顯性,要想鑒定一頭黑色公豬是雜種還是純種,最合理的方法是( 。
A.讓該公豬充分生長(zhǎng),觀察膚色是否會(huì)變
B.讓該黑色公豬與多頭白色母豬交配
C.讓該黑色公豬與一頭黑色母豬交配
D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.吃食物過(guò)咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué),產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞(  )
A.下丘腦和上丘腦B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦D.上丘腦和下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.tRNA的“三葉草”結(jié)構(gòu)是通過(guò)磷酸二酯鍵維持的
B.起始密碼子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn)
C.DNA上堿基對(duì)的增添都會(huì)導(dǎo)致控制合成的肽鏈變長(zhǎng)
D.密碼子的簡(jiǎn)并性有利于維持生物體性狀的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.DNA分子能準(zhǔn)確復(fù)制的根本原因(分子基礎(chǔ))是( 。
①DNA具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)    
 ②連接兩條鏈的堿基有互補(bǔ)配對(duì)能力
③磷酸和脫氧核糖交互排列        
④DNA有特異性和多樣性.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.濕地生態(tài)系統(tǒng),具有調(diào)節(jié)水流量和控制洪水等生態(tài)功能
B.與湖泊生態(tài)系統(tǒng)相比,稻田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低
C.已固定在有機(jī)物中的碳元素的傳遞途徑為:無(wú)機(jī)環(huán)境→生物群落
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)能過(guò)濾和分解水中的污染物,進(jìn)而改善水質(zhì),因此被喻為“地球之腎”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.與人體體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.冬天人體一天的散熱量一般小于夏天
B.熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
C.通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)即可維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
D.垂體中存在人體體溫調(diào)節(jié)中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù).如圖為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落中植物在垂直和水平方向上的結(jié)構(gòu)特征,可以為鳥(niǎo)類及魚(yú)類提供多樣化的棲息空間和食物條件.
(2)水體中的有機(jī)污染物最終進(jìn)入浮床植物體內(nèi)經(jīng)歷的過(guò)程是有機(jī)物先經(jīng)過(guò)微生物分解形成無(wú)機(jī)物后,被植物吸收.
(3)污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,進(jìn)而自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng).生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值.
(4)污水流經(jīng)生態(tài)凈化系統(tǒng)后,流出水樣中藻類數(shù)量大大減少,降低水體富營(yíng)養(yǎng)化的危害.從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因可能有被消費(fèi)者捕食,與浮床植物競(jìng)爭(zhēng)中獲得的光照和營(yíng)養(yǎng)元素等少,限制其生長(zhǎng)和繁殖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列研究方法或結(jié)論的敘述,不正確的是( 。
A.遺傳學(xué)家采用假說(shuō)一演繹法,證明了基因位于染色體上
B.孟德?tīng)柪猛愣闺s交實(shí)驗(yàn),揭示了分離定律和自由組合定律
C.科學(xué)家在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建中,應(yīng)用了X射線衍射結(jié)構(gòu)分析法
D.科學(xué)家采用差速離心法,證明了DNA是以半保留的方式復(fù)制的

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