對(duì)下列四幅圖的描述不正確的是( 。
A、圖丙中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
B、圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性較低
C、圖甲中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體形成
D、圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),酶的特性,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:圖甲中c表示分裂間期,b和d表示分裂期;圖乙表示溫度對(duì)酶活性的影響,低溫時(shí)酶活性降低,不會(huì)失活,高溫時(shí),酶會(huì)變性失活;圖丙中,bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量下降,導(dǎo)致C3化合物含量的下降,de段是光強(qiáng)和溫度下降導(dǎo)致光合速率下降,C3化合物的還原減低,導(dǎo)致C3化合物積累;圖丁中造成cd段下降的原因1條染色體的2條姐妹染色單體分離,在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的.
解答: 解:A、圖丙中bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量下降,導(dǎo)致C3化合物含量的下降,de段是光強(qiáng)和溫度下降導(dǎo)致光合速率下降,C3化合物的還原減低,導(dǎo)致C3化合物積累,A錯(cuò)誤;
B、圖乙中的溫度在a時(shí)(低溫條件)酶分子結(jié)構(gòu)不改變,只是酶的活性較低,B正確;
C、圖甲中a和c表示分裂間期,b和d表示分裂期,因此a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成,C正確;
D、圖丁造成cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,1條染色體的2條姐妹染色單體分離,發(fā)生在有絲分裂后期,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有絲分裂、影響酶活性的因素、影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力以及識(shí)圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP中的高能磷酸鍵都很容易斷裂
B、ATP是生物體生命活動(dòng)的主要能源
C、ATP合成所需的能量由磷酸基團(tuán)提供
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是( 。
①葉綠體    ②高爾基體    ③肌細(xì)胞    ④肝細(xì)胞  ⑤核糖體.
A、①②③④B、①②⑧⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖原、核酸、淀粉酶都是生物大分子,組成它們的單體依次是( 。
A、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
B、脂肪酸、核苷酸、氨基酸
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、甘油、葡萄糖、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法敘述最準(zhǔn)確的是( 。
A、DNA中每個(gè)含氮堿基分子上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
B、基因在細(xì)胞中都是成對(duì)存在的,其中的堿基排列順序代表著遺傳信息
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中都涉及到原核生物,都能證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、不同DNA分子中
(A+T)
(C+G)
比例是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA和染色體的數(shù)目各增加一倍的時(shí)期分別是( 。
①間期   ②前期    ③中期   ④后期   ⑤末期.
A、①②B、③④C、④①D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物體內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、原核生物和真核生物中決定氨基酸的密碼子是相同的
B、真核生物的基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目比原核生物多
C、在原核生物和真核生物中一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA都只能運(yùn)載一種氨基酸
D、原核生物和真核生物的轉(zhuǎn)錄都是在RNA聚合酶的催化作用下進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是( 。
A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
B、基因的運(yùn)載體目前常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA
D、為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)可以以受精卵為受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,以小球藻為材料進(jìn)行分組對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,因變量是
 

(2)由圖可知,
 
(光合作用、呼吸作用)有關(guān)酶對(duì)高溫更為敏感.其中光合作用有關(guān)酶的最適溫度范圍是
 

(3)若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是
 
;若溫度均保持在15℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行10h光照、14h黑暗,該植物能否正常生長?
 

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