如圖能正確表示一個(gè)核苷酸的連接方式的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專(zhuān)題：
分析：核酸的基本單位：核苷酸（8種），其中構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸4種，構(gòu)成RNA的核糖核苷酸4種． 核苷酸結(jié)構(gòu)：一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）、一分子含氮堿基（有5種）A、T、C、G、U．DNA和RNA的共同點(diǎn)含有磷酸和A、G、C；核糖和堿基U為RNA特有；脫氧核糖和堿基T為DNA特有．
解答： 解：核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）和一分子含氮堿基組成，其中磷酸和含氮堿基分別連接在五碳糖的兩側(cè)．且脫氧核糖的1號(hào)碳原子連堿基，5號(hào)碳原子連磷酸．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題以核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖為載體，考查DNA、RNA的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力，通過(guò)比較與綜合做出合理判斷的能力等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]的主要成分是
 
，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]
 
．
（2）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]
 
．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]（填序號(hào)）
 
．
（3）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個(gè)甘氨酸分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（　　）
A、圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基（位于第1位）和一個(gè)氨基（位于第30位）
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有四條多肽
D、該多肽在形成過(guò)程中生成的水分子數(shù)等于多肽中的肽鍵數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述，不正確的是（　�。�
A、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)變?yōu)榛揖G色
B、95%酒精和15%鹽酸等體積配比后可用于洋蔥根尖細(xì)胞的解離
C、調(diào)查遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣，研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖
D、用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下列各圖．請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞的數(shù)目大小判斷其中放大倍數(shù)最大的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C、氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D、構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)節(jié)體溫的主要中樞存在于（　�。�
A、大腦皮層B、小腦皮層
C、下丘腦D、脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用高倍鏡觀察的程序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡；
②在低倍鏡下找到目標(biāo)；
③將目標(biāo)移至視野中央，調(diào)至清晰；
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止．
A、②③④①B、②③①④
C、②④①③D、③④②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和功能的多樣性無(wú)關(guān)的是（　　）
A、氨基酸的組成種類(lèi)
B、氨基酸的連接方式
C、氨基酸的排列順序
D、氨基酸的數(shù)量多少

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