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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該反射弧中興奮只能由B傳到C,再到D |
B、在細(xì)胞C處給于一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、給b處一個(gè)適宜刺激,該處膜內(nèi)電位由負(fù)變正,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng) |
D、神經(jīng)細(xì)胞B、C之間的傳遞與膜的流動(dòng)性有關(guān),同時(shí)體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
每隔30分鐘記錄一次液滴向左移動(dòng)后顯示的刻度值 | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻細(xì)胞通過葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用 |
B、植物細(xì)胞光合作用消耗的C02不都是從氣孔中進(jìn)入的 |
C、乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA |
D、精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
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