A. | 它們的成分不同,功能不同 | B. | 它們都含有大量的酶,是代謝場所 | ||
C. | 它們都含有大量的水 | D. | 它們都含有少量的DNA和RNA |
分析 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì),這些基質(zhì)都是一些溶膠狀的液體狀態(tài),在基質(zhì)中含有很多的酶,酶的種類與功能有關(guān).
解答 解:A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)功能不一樣,所以成分也不一樣,A正確;
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所,線粒體基質(zhì)是有氧呼吸的第二場所,葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所,進(jìn)行很多的生化反應(yīng),含有大量的酶,B正確;
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)發(fā)生很多的生化反應(yīng),新陳代謝比較旺盛,含有較多的自由水,C正確;
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含有DNA,線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中含有少量的DNA,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上有相類似的地方,需要在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行總結(jié)、比較.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在最適溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析,下列有關(guān)說法正確的是
A.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
B.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不會(huì)加快
C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝 | |
B. | 光合作用是能將二氧化碳和水合成有機(jī)物 | |
C. | 能將二氧化碳和水合成有機(jī)物的不一定是光合作用 | |
D. | 所有植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | |
B. | ATP中的P代表磷酸分子 | |
C. | ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物 | |
D. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中物質(zhì)可逆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1,2,2 | B. | 1,2,1 | C. | 1,3,2 | D. | 2,3,1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素①是促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 激素③只作用于下丘腦和垂體 | |
C. | 激素③分泌受激素①②調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié) | |
D. | 激素③分泌量增多,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量減少是反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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