下列關(guān)于種群數(shù)量、頂極群落的敘述正確的是( 。
A、環(huán)境容納量是指長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,它是不變的
B、形成頂極群落后,群落水平方向上表現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的表現(xiàn)
C、形成頂極群落后,凈初級(jí)生產(chǎn)量等于0
D、種群數(shù)量的波動(dòng)主要受溫度和濕度等內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)
考點(diǎn):群落的結(jié)構(gòu)特征,種群的數(shù)量變動(dòng)
專(zhuān)題:
分析:頂極群落演替是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但演替也不是一個(gè)永恒延續(xù)的過(guò)程.當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時(shí)候,演替就不再進(jìn)行了.在這個(gè)平衡點(diǎn)上,群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜也最穩(wěn)定,只要沒(méi)有外力干擾,它將永遠(yuǎn)保持原狀.演替所達(dá)到的這個(gè)最終平衡狀態(tài)就叫頂極群落.地球上現(xiàn)存的群落大都處于頂極狀態(tài).頂極群落主要是由年平均溫度和年降雨量所決定,如在高溫高濕的氣候條件下,頂極群落是熱帶雨林;在低溫高濕的氣候條件下,頂極群落是北方針葉林;在中溫中濕的條件下,頂級(jí)群落是溫帶草原;在低溫低濕條件下,頂極群落是苔原;在極端缺水的條件下,頂極群落是沙漠.生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.雖然決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部,但群落之外的環(huán)境條件出現(xiàn)大的變動(dòng),如氣溫、洪水、干旱等,也常成為引發(fā)群落演替的重要條件,所以頂極群落若受到外力干擾,則會(huì)繼續(xù)發(fā)生演替.
總初級(jí)生產(chǎn)量--生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者通過(guò)光合作用所固定的總有機(jī)碳量.
凈初級(jí)生產(chǎn)量--總初級(jí)生產(chǎn)量扣除掉生產(chǎn)者呼吸消耗所剩余的部分.
凈群落生產(chǎn)量--凈初級(jí)生產(chǎn)量基礎(chǔ)上扣除掉群落中各種異養(yǎng)生物呼吸所消耗的部分.
解答: 解:A、環(huán)境容納量是指長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,它在一定的范圍內(nèi)變動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、形成頂極群落后,群落水平方向上表現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的表現(xiàn),在垂直方向上有分層現(xiàn)象,B正確;
C、凈初級(jí)生產(chǎn)量=總初級(jí)生產(chǎn)量扣除掉生產(chǎn)者呼吸消耗所剩余的部分,形成頂極群落后,能量輸入和輸出基本平衡,凈初級(jí)生產(chǎn)量仍大于零,C錯(cuò)誤;
D、溫度和濕度是外源性調(diào)節(jié)因素,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查頂極群落的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物實(shí)驗(yàn)中普通光學(xué)顯微鏡的“放大50倍”是指物體的長(zhǎng)度或?qū)挾缺环糯?0倍.當(dāng)顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中最多并排64個(gè)分生組織細(xì)胞,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到最多并排的分生組織細(xì)胞數(shù)為( 。
A、2個(gè)B、4個(gè)C、8個(gè)D、16個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的水中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫
B、通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有15個(gè)肽鍵
C、m個(gè)氨基酸組成n條肽鏈時(shí),共失去水分子(m-n)個(gè)
D、兩條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的氨基數(shù)目至少為2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與染色體變異有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變
B、染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
C、貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失
D、兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中看到一排相連的16個(gè)分生組織細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、4個(gè)D、16個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中B是
 
,D是
 
,G是
 

(2)F的基本組成單位是圖中的
 
,共有
 
種.F與H的關(guān)系是
 

(3)決定F結(jié)構(gòu)多樣性的是
 
(寫(xiě)字母)的排列順序.1個(gè)E中含有
 
個(gè)D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[
 
]和[
 
].
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[
 
];碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[
 
];葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[
 
].
(3)①、②兩種運(yùn)輸方式合稱(chēng)為
 
.與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是
 

(4)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是
 
膜.
(5)適宜條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,離心得到沉淀物P1(細(xì)胞壁、核物質(zhì))和上清液S1,將S1再離心,得到沉淀物P2(橢圓形,光照有氧產(chǎn)生)和上清液S2,將S2再離心,得到沉淀物P3(棒狀顆粒)和上清液S3,則:從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用
 
方法獲得各種細(xì)胞器;題中DNA含量最多的是
 
,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于
 
(填相關(guān)字母)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答:
 
(1)圖A中的激素需要經(jīng)過(guò)
 
運(yùn)送到靶細(xì)胞.肝細(xì)胞膜特異性接收信號(hào)分子的是
 

(2)圖B的實(shí)例請(qǐng)舉一個(gè):
 

(3)圖C中細(xì)胞交流的通道稱(chēng)作
 

(4)圖D含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

下列物質(zhì)中,不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是
 

A.性激素   B.膽固醇     C.核酸   D.維生素D
(5)若將D細(xì)胞改為高等植物的細(xì)胞示意圖,則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[
 
];若將這個(gè)細(xì)胞改為大腸桿菌細(xì)胞示意圖,除①外,能保留的結(jié)構(gòu)是[
 
].
(6)若需獲取D細(xì)胞的生物膜,則需要將其放入
 
中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果[8]上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡[6]標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)某同學(xué)觀察時(shí),[6]上標(biāo)有15×字樣,[9]的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來(lái)多還是少?
 

(3)如圖2是某同學(xué)在“目鏡lO×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖象,下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的
 

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈;調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡;調(diào)節(jié)視野的亮度
(4)他欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向
 
方向移動(dòng).
(5)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?div id="y4n4qhv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞      B.都帶有特殊的顏色
C.是無(wú)色透明的         D.是活的細(xì)胞.

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