5．如圖1是高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該細胞內(nèi)進行的某些代謝活動，下列各項敘述中正確的是（　　）
A．圖1中的①②③⑤⑥⑦共同構(gòu)成細胞的原生質(zhì)層
B．圖2中的甲和丙過程進行的場所分別是圖1中的⑦和⑤
C．在圖2中乙過程產(chǎn)生少量ATP，且ATP含有2個高能磷酸鍵和3個磷酸基團
D．圖2中的a、e分別是丙酮和酒精，它們通過膜的方式都是自由擴散

分析 分析題圖：圖1是高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是液泡、②是高爾基體、③是細胞膜、④是細胞核、⑤是線粒體、⑥是葉綠體、⑦是細胞質(zhì)基質(zhì)；
圖2是該細胞內(nèi)進行的呼吸過程，其中甲、丁、丙分別為有氧呼吸的第一、第二、第三階段，乙為無氧呼吸的第二階段，a是丙酮酸，e、b是酒精和二氧化碳；c是還原氫、d是氧氣．

解答 解：A、圖1中的①液泡膜、③細胞膜、以及⑦這兩層膜之間的細胞質(zhì)，共同構(gòu)成細胞的原生質(zhì)層，A錯誤；
B、圖2中的甲-細胞呼吸的第一階段的場所是⑦細胞質(zhì)基質(zhì)，丙-有氧呼吸的第三階段進行的場所是⑤線粒體內(nèi)膜，B正確；
C、在圖2中乙過程為無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，C錯誤；
D、圖2中的a、e分別是丙酮酸和酒精，丙酮酸通過線粒體外膜的方式是擴散，丙酮酸通過線粒體內(nèi)膜的方式是主動運輸，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、細胞的呼吸場所及階段，屬于重點知識，高考的高頻考點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．

圖中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

B．

圖中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C．

圖中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度一定在F點

D．

圖中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生理過程，描述錯誤的是（　　）
A．當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜將突觸小泡釋放到突觸間隙
B．無論在何種運動強度下，人體肌細胞產(chǎn)生的CO2量總等于O2的消耗量
C．酵母菌有氧和無氧呼吸消耗等量的葡萄糖時，前者產(chǎn)生的[H]多
D．神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列一定沒有涉及細胞間信息交換的是（　　）
A．效應(yīng)T細胞與靶細胞之間B．乙肝抗體與乙肝病毒之間
C．相鄰的高等植物細胞之間D．甲狀腺細胞與肌細胞之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲-★-■-●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A．該蛋白質(zhì)多樣性的與氨基酸的排列順序有關(guān)
B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基
C．圖中“-”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D．形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲是某植株示意圖，乙表示該植株不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)．請據(jù)圖作答：
（1）乙圖中F點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發(fā)成側(cè)枝，可采用的方法是摘掉頂芽（或打頂、摘心、摘掉①）．
（2）將該植物置于左側(cè)光照下，一段時間后，乙圖中的C點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度．
（3）當生長素濃度在10-8-10-4mol•L-1區(qū)間時，對根、芽、莖生長的作用依次是抑制、促進或抑制、促進．
（4）將植物橫放后，若根部⑥比⑤處生長快，則⑤處的生長素濃度可能對應(yīng)乙圖的E點．
（5）已知除草劑能使雜草的莖死亡，從而導(dǎo)致雜草死亡，請問用除草劑除草時生長素濃度應(yīng)處于乙圖的大于10-2mol•L-1（或大于G點對應(yīng)的生長素濃度；大于G，）范圍下．
（6）探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中，用生長素類似物處理插條的方法有浸泡法、沾蘸法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．只有某些病毒才能發(fā)生④過程
B．①過程需要解旋酶和DNA聚合酶
C．①、②、③過程都在細胞核中進行
D．②和④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是果蠅染色體上白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．S基因中有5種堿基、8種核苷酸
B．S基因在表達時，兩條鏈均做模板
C．基因在果蠅的細胞核內(nèi)，遵循遺傳定律
D．復(fù)制過程中解旋酶作用于a點所示的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于放射性同位素跟蹤實驗的相關(guān)說法的是（　�。�
A．給小麥葉片提供C18O2，小麥根細胞中會產(chǎn)生含的18O酒精
B．用35S、32P分別標記噬菌體的實驗，證明了 DNA是遺傳物質(zhì)
C．給小麥提供18O標記的CO2，驗證CO2是光合作用的原料
D．哺乳動物吸入18O2后，產(chǎn)生的二氧化碳可能含18O

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