Question

13．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同維持的．圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段，圖乙是為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，用新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本（實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），做成的實驗裝置（C點位于兩電極之間的正中心）．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中①是吞噬細(xì)胞，判斷依據(jù)是能吞噬、處理和呈遞抗原（細(xì)菌）．②是T細(xì)胞．若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的②細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能．艾滋�。ˋIDS）全稱獲得性免疫缺陷綜合癥．
（2）到目前為止，HIV（艾滋病病毒）疫苗的研制工作已經(jīng)有20年歷史了，雖然科學(xué)家為此付出了艱辛的努力，但有科學(xué)家稱，疫苗研制成功的希望“非常渺�！保畯腍IV的遺傳物質(zhì)RNA分析，HIV疫苗難以成功的原因是HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變異．
（3）圖乙中刺激B點，若微電流計只偏轉(zhuǎn)一次，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的．為了探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向還是雙向，可以在圖乙中的哪些點BCD給以適宜的刺激，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，①表示吞噬細(xì)胞，②表示T細(xì)胞，圖示過程表示吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原的過程．微電流計的兩電極在神經(jīng)纖維膜外，所以靜息時膜電位為0．

解答 解：（1）圖甲中①是吞噬細(xì)胞，判斷依據(jù)是能吞噬、處理和呈遞抗原（細(xì)菌）．②是T細(xì)胞．若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的②細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能．艾滋�。ˋIDS）全稱獲得性免疫缺陷綜合癥．
（2）HIV的遺傳物質(zhì)是RNA．HIV疫苗難以成功的原因是HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變異．
（3）圖乙中刺激B點，若微電流計只偏轉(zhuǎn)一次，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的．為了探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向還是雙向，可以在圖乙中的BCD給以適宜的刺激，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論．
故答案為：
（1）吞噬    能吞噬、處理和呈遞抗原（細(xì)菌）     T     ②獲得性免疫缺陷綜合癥
（2）RNA     HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變異
（3）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的       BCD

點評 本題結(jié)合圖示主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．