A、把豬的膀胱膜換成玻璃紙 |
B、把蔗糖溶液放在漏斗里,清水放在燒杯里 |
C、把10%的蔗糖液換成10%的NaCl溶液 |
D、把蔗糖溶液的濃度增到30% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲表示性激素,通過載體乙作用于全身細胞 |
B、若乙表示核孔,則甲表示大分子的RNA和蛋白質(zhì) |
C、若乙表示糖蛋白,則甲乙識別的過程體現(xiàn)了丙的流動性 |
D、若甲表示葡萄糖,通過乙進入肝細胞的過程離不開線粒體的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位 |
C、若m為尿嘧啶,則由b構(gòu)成的大分子可被吡羅紅染色 |
D、在人和SARS病毒體內(nèi),化合物b都含有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有一種說法錯誤 |
B、有二種說法錯誤 |
C、有三種說法錯誤 |
D、以上說法都錯誤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、-CO-NH- | B、游離的氨基 |
C、游離的羧基 | D、R基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提高 |
B、池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料等 |
C、在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群,體現(xiàn)了種群的水平結(jié)構(gòu) |
D、自然條件下種群增長曲線一般呈“S”型,且種群數(shù)量往往在K值的一定范圍內(nèi)波動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、器官都是由一種以上基本組織構(gòu)成 |
B、器官都是由四種基本組織構(gòu)成 |
C、器官的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng) |
D、器官的結(jié)構(gòu)與其功能相互影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落 | B、種群 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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