11．生長素的作用特點是（　�。�
A．高濃度抑制生長B．低濃度促進生長C．促進子房發(fā)育D．兩重性

分析 長素的作用具有兩重性，即低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，具體表現(xiàn)為：既能能促進生長，也能抑制生長，既能能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽，既能防止落花落果，也能疏花蔬果．

解答 解：A、高濃度抑制生長為生長素作用特點的一個方面，A錯誤；
B、低濃度促進生長為生長素作用特點的一個方面，B錯誤；
C、促進子房發(fā)育不能體現(xiàn)生長素的作用特點，C錯誤；
D、長素的作用具有兩重性，即低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是生長素作用的兩重性特點，對于生長素作用兩重性的理解是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于育種工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．不同種的植物體細胞雜交，能產(chǎn)生新的植物體，這是傳統(tǒng)的有性雜交方式所不具備的
B．能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是基因工程育種
C．經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只有一個親本的遺傳性狀
D．單倍體育種過程中應用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在下列常見的糖類物質(zhì)中，人體不能利用的是（　�。�
A．纖維素B．淀粉C．麥芽糖D．糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某生物小組種植的純種高莖豌豆，自然狀態(tài)下卻出現(xiàn)了矮莖后代．小組成員有的認為是基因突變的結(jié)果，有的認為是環(huán)境引起的．為探究是何種原因?qū)е露糖o豌豆出現(xiàn)，該小組成員設計了如下幾種實驗方案，其中最佳方案是（　�。�
A．分析種子的基因序列
B．將矮莖種子在良好的環(huán)境條件下自花傳粉，再觀察后代的性狀表現(xiàn)
C．將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn)
D．以上方案都不合理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．女婁菜是一種雌雄異株的植物，其葉形有披針葉和狹披針葉兩種類型，受一對等位基因（B、b）控制．某校生物研究小組用兩個披針形葉的親本進行雜交實驗，后代出現(xiàn)了一定數(shù)量的狹披針形葉．請回答：
（1）狹披針葉是隱性性狀．（填“顯性”或“隱性”）
（2）其實，女婁菜的葉型遺傳屬于伴性遺傳．該研究小組打算利用雜交實驗對此加以驗證，那么，他們應選擇何種表現(xiàn)型的雜交組合？父本、母本分別為披針形、狹披針形．
結(jié)果預測：若后代雌性植株全為披針形葉，雄性植株全為狹披，則說明女婁菜的葉型遺傳屬于伴性遺傳．
（3）另一個研究小組試圖研究玉米的葉型遺傳是否為伴性遺傳，你認為他們的研究是否有意義？為什么？無意義，因為玉米為雌雄同株，不存在伴性遺傳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A．興奮在突觸處只能單向傳遞
B．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的
C．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
D．興奮經(jīng)過突觸時發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．細菌都屬于分解者
B．每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級約高的生物體型就越大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是（　　）
A．兩條多聚脫氧核苷酸鏈B．四種脫氧核苷酸
C．磷酸、脫氧核糖、含氮堿基D．C、H、C、N、P五種堿基

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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同步練習冊答案