A、完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異 |
B、完成過程④的作用是選擇,其基礎(chǔ)是生殖隔離 |
C、割完后的稻蔸第二年還能再生長,并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代 |
D、如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成ATP與分解ATP的酶相同 |
B、酶只能在細胞內(nèi)起催化作用 |
C、高溫和低溫都會使酶永久失活 |
D、脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑能呈現(xiàn)紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸第三階段 |
B、胰島B細胞合成胰島素 |
C、光合作用光反應(yīng)階段 |
D、效應(yīng)B細胞產(chǎn)生某種抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①⑤⑥ |
C、③④⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此實驗可以通過移動臺燈來控制光照強度,以此研究光合速率與光照強度的關(guān)系 |
B、光合作用強度隨光照強度的增強而增強,釋放的O2越多,溶液顏色變得越藍 |
C、油層可以避免空氣中的氧影響實驗結(jié)果 |
D、NaHCO3可以維持試管中CO2濃度的相對恒定,避免CO2不足影響光合作用速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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