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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二者都是基因突變的結(jié)果 |
B、二者可通過(guò)觀察染色體數(shù)目分辨 |
C、二者都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變 |
D、血細(xì)胞形態(tài)不能用于區(qū)分二者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu) |
B、只要能獲得相同的黏性末端可以用不同種b切割a和d |
C、c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì) |
D、用mRNA逆轉(zhuǎn)錄的cDNA可不用修飾,直接轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都是AA |
B、都是Aa |
C、Aa:aa=1:1 |
D、AA:Aa:aa=1:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、食物鏈中捕食關(guān)系的維持需要生物群落內(nèi)的反饋調(diào)節(jié) |
B、甲狀腺激素、性激素、胰島素都可以通過(guò)反饋調(diào)節(jié)直接作用于下丘腦 |
C、當(dāng)細(xì)胞中的ATP供過(guò)于求時(shí),ATP會(huì)干擾ATP合成酶的作用,這屬于負(fù)反饋 |
D、反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響 |
B、探究果膠酶的用量時(shí),pH、溫度不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
C、分泌蛋白合成越運(yùn)盛的細(xì)胞,其髙爾基體膜成分的更新速度越慢 |
D、促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官 |
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