A、在代表雌生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個 |
B、在代表雄生殖器官的小桶中放入兩種彩球各30個 |
C、在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球 |
D、在抓取2次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
苜蓿草密度 | 2株/m2 | 4株/m2 | 6株/m2 | 8株/m2 | 10株/m2 | 11株/m2 | 12株/m2 | 12株/m2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤ | B、④⑤ | C、①④ | D、①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②①③④⑤⑥ |
B、⑤③②④⑥① |
C、⑤④①③②⑥ |
D、⑤④③⑥②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用人工誘變的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株 |
B、利用基因工程手段培育生產(chǎn)人干擾素的大腸桿菌 |
C、在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠和蘋果之間實現(xiàn)基因重組 |
D、用一定濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子,得到多倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細菌提供 |
B、綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 |
D、脫水縮合產(chǎn)生的水的氫只來自于氨基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗中起對照作用的是①和⑤號家兔 |
B、二次注射中,實驗操作違反了對照實驗的原則 |
C、二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號家兔 |
D、首次注射證明胰島素具有降低血糖濃度的作用 |
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