為驗證胰島素具有降低血糖含量的作用設計如下實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.下列選項中錯誤的是( 。
A、實驗中起對照作用的是①和⑤號家兔
B、二次注射中,實驗操作違反了對照實驗的原則
C、二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號家兔
D、首次注射證明胰島素具有降低血糖濃度的作用
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:1、從圖示可看出,該實驗設計了五組,第一次注射時,①號為對照組,第二次注射時,⑤號為對照組.
2、首次注射胰島素后,實驗組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用.
3、二次注射時,每組所注射的物質不同.②號注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號注射的是腎上腺素溶液,④號注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進非糖物質轉化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說明腎上腺素與胰高血糖素在調節(jié)血糖方面具有協(xié)同關系.
解答: 解:A、在首次注射實驗中,①是對照組(空白對照),②~⑤都是實驗組;在二次注射實驗中,⑤是對照組,②~④是實驗組,A正確;
B、二次注射,進一步證明相關物質的作用,實驗操作沒有違反對照原則,B錯誤;
C、二次注射時,②號注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,C正確;
D、首次注射胰島素后,實驗組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用,D正確.
故選:B.
點評:本題以實驗的形式,考查血糖調節(jié)的相關知識,意在考查學生的分析實驗和解決問題的能力,難度不大,二次對照實驗中每組中沒有人為處理的則為對照組,人為處理的為實驗組.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是( 。
A、在代表雌生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個
B、在代表雄生殖器官的小桶中放入兩種彩球各30個
C、在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D、在抓取2次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關DNA分子結構的敘述正確的是( 。
A、磷酸和核糖縱向交替連接而成
B、兩個DNA分子盤旋而成的雙螺旋結構
C、兩條脫氧核苷酸鏈反向平行的雙螺旋結構
D、脫氧核苷酸與磷酸交替連接排列在空間結構外側

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)第一次分裂過程中,不可能出現(xiàn)的是(  )
A、同源染色體聯(lián)會
B、同源染色體彼此分離
C、非同源染色體自由組合
D、著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)一類蜣螂,不僅取食糞便,還取食包括蜈蚣在內的千足蟲.與普通蜣螂相比其部分結構也發(fā)生變化:頭部較窄而長,便于進食千足蟲內臟;后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲.下列有關說法錯誤的是(  )
A、該類蜣螂的出現(xiàn)是自然選擇的結果
B、該類蜣螂與千足蟲相互選擇共同進化
C、該類蜣螂與普通蜣螂之間一定存在生殖隔離
D、該類蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中既是消費者也是分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述不正確的是(  )
A、細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導致血糖升高
B、胰島素可以促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存
C、胰高血糖素能促進肌糖元分解從而導致血糖濃度上升
D、如果組織細胞膜上缺乏胰島素受體,則血糖濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中,姐妹染色單體的分離發(fā)生在( 。
A、減數(shù)分裂間期
B、形成四分體時
C、減數(shù)第一次分裂
D、減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中,各種群在一年時間內對能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計(單位:百萬千焦/年)如表.下列相關敘述正確的是(  )
種群輸入的
總能量
用于生長、發(fā)育
和繁殖的能量
呼吸消耗傳遞給
分解者
傳遞給下
一營養(yǎng)級
未被利用
的能量
A65.53.015.041.5
B15.050.52.5
C20.61.4微量(不計)
A、種群A、B、C構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B、種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年
C、能量從種群B到種群C的傳遞效率為12%
D、種群A儲存在體內的能量為59.5百萬千焦/年

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動作電位在神經(jīng)纖維上的傳導示意圖,下列相關說法錯誤的是( 。
A、圖中神經(jīng)沖動的傳導方向為從左向右
B、曲線ab段在軸突上對應的位點處于復極化的過程中
C、圖中M點鈉離子通道開啟,鈉離子內流
D、要測得曲線中膜電位,需將電表兩極均連接在軸突膜外側

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