A. | 人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色 | |
B. | 剪取大蒜根尖分生區(qū),經染色在光鏡下可見有絲分裂各時期 | |
C. | 可根據葉綠素易溶于酒精等有機溶劑對葉綠素進行分離 | |
D. | 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可看見葉綠體的基粒結構 |
分析 1、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結果是細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質.
2、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
解答 解:A、甲基綠能使DNA呈綠色,而DNA主要分布在細胞核中,因此人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色,A正確;
B、剪取大蒜根尖分生區(qū),經解離、漂洗、染色和制片后在光鏡下可見有絲分裂各時期,B錯誤;
C、可根據葉綠素易溶于酒精等有機溶劑對葉綠素進行提取,而不是分離,C錯誤;
D、葉綠體的基粒結構屬于亞顯微結構,在光鏡的高倍鏡下無法觀察到,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、觀察有絲分裂實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、葡萄糖 | B. | 麥芽糖、葡萄糖 | C. | 蔗糖、果糖 | D. | 乳糖、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質 | |
B. | 沸水浴加熱后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
C. | 某蛋白質由m條肽鏈,n個氨基酸組成,則該蛋白質至少含有氧原子的個數是n+m | |
D. | 胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
B. | 真核細胞只進行有絲分裂,原核細胞只進行無絲分裂 | |
C. | 真核細胞和原核細胞最大的區(qū)別是否有核膜包裹的細胞核 | |
D. | 真核細胞和原核細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,有利于細胞生命活動高效、有序進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降 | |
B. | 溫度為55℃時乙不能積累有機物 | |
C. | 乙比甲更耐高溫,因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降 | |
D. | 在48℃時甲的光合速率為0,表明甲死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑暗條件下①增大,④減小 | |
B. | 光強度低于光補償點時,①增大,③減小 | |
C. | 光強度等于光補償點時,②、③保持不變 | |
D. | 光強度等于光飽和點時,②減小,④減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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