12．生態(tài)工程的優(yōu)點（　�。�
A．遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律B．防止污染
C．少消耗、多效益、可持續(xù)D．經(jīng)濟效益高

分析 1、生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設計、調(diào)控和技術組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展．
2、生態(tài)工程建設目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．

解答 解：生態(tài)工程的優(yōu)點是少消耗、多效益、可持續(xù)．
故選：C．

點評 本題比較基礎，考查生態(tài)工程的相關知識，要求考生識記生態(tài)工程的概念、目的等基礎知識，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分，受基因D、d控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因V、v控制．某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄果蠅進行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)其結果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進行多次實驗，結果如圖所示．請據(jù)圖分析回答相關問題：
（1）果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是圓眼，眼形和翅形中，屬于伴性遺傳的是眼形．
（2）造成實驗結果與理論分析不吻合的原因是，基因型為VVXDXD或VVXDXd的個體不能正常發(fā)育成活，若要獲得更明確的結論，請你設計最簡便的探究實驗：用純合的圓眼長翅雄果蠅與純合的棒眼長翅雌果蠅（或答VVXDY與VVXdXd）（雙親）進行雜交實驗，觀察子代的性狀表現(xiàn)．
（3）圖中F1的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為$\frac{1}{2}$．讓F1中的棒狀眼長翅雄果蠅與圓眼殘翅雌果蠅交配，子代中出現(xiàn)圓眼雌果蠅的概率為$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖表示細胞有絲分裂過程中一個細胞核中的DNA含量變化曲線，敘述正確的是（　　）
A．該細胞在AD段中始終有染色單體存在
B．核膜、核仁消失和重新出現(xiàn)的時間段分別是AB和DE
C．若是人體細胞，則CD段細胞中的染色體數(shù)目只有46條
D．若是植物細胞，在BC時期會出現(xiàn)赤道板，在DE時期會出現(xiàn)細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示人體某細胞分裂過程中核DNA含量的部分變化曲線．下列描述正確的是（　�。�
A．a段核DNA復制B．b段出現(xiàn)23個四分體
C．d段染色體的數(shù)目減半D．e段不含姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．對下列示意圖的相關描述，正確的是（　�。�
A．圖甲細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該細胞失水過程中②內(nèi)溶液的濃度高于①內(nèi)溶液的濃度
B．對應圖乙（b）所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（a）中的K+
C．圖丙曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響，如果將反應溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3
D．圖丁中的①是mRNA，該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人在發(fā)高燒時食欲降低，感覺食之無味，其原因是（　　）
A．體溫升高，導致腸胃不能及時排空
B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌
C．體溫升高，化酶的活性受到影響
D．體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是有關細胞融合實驗的示意圖，請根據(jù)不同的實驗操作回答問題：
（1）如果甲、乙細胞是葉肉細胞，那么在融合之前，應選用纖維素酶和果膠酶，將細胞壁去掉．在融合過程中，通過化學誘導方法所用的試是聚乙二醇．
（2）如果該圖表示的是單克隆抗體制備過程的某程序，融合成的丙細胞經(jīng)免疫分析，可篩選出具特定功能的雜交瘤細胞．雜交瘤細胞不僅可以無限增殖而且能夠產(chǎn)生特異性抗體，從而在醫(yī)學診斷中，得到廣泛重視和應用．
（3）假如番茄甲細胞的基因型是AABB，馬鈴薯乙細胞的基因型是CCccDDDD，則融合形成的丙細胞中正常情況下含有6個染色體組．
（4）如甲細胞為甲牛的供核細胞，乙細胞為乙牛的去核卵細胞，兩種細胞融合成丙細胞后，再培育出一頭小牛，則該小牛的大多數(shù)性狀與甲牛相似．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中①是毛細血管壁，②是成熟紅細胞，③是血漿，④是細胞內(nèi)液，⑤是組織液．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．①結構的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為3
B．葡萄糖由3經(jīng)1和由5到達4的過程，依靠自由擴散來完成
C．圖中CO2濃度最高的部位是5
D．2中的氧氣到達4需要經(jīng)過4層膜，2處的氧氣濃度高于4

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）甲圖中一共有4條食物鏈，蚱蜢屬于初級消費者．
（2）同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是鷹，占第4、5營養(yǎng)級．
（3）蛇和鷹的關系是捕食、競爭．
（4）給牧草施加含32P標記的復合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強度，結果見乙圖，圖中B為青蛙．若增加對鷹和蛇體內(nèi)的放射性強度的檢測，則達到最高峰時的強度應高于（高于、低于）前兩者．
（5）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是草．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能．
（6）該食物網(wǎng)再加上非生物的物質(zhì)和能量和分解者就可以構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．

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